毛浩然,男,1972年5月生,福建省福清市人,福建师范大学外国语学院院长助理,党支部书记,福建省高等教育自学考试外语专业主考,国家基础教育英语新课标课题组主要成员,福建省特邀外事翻译,福建省中小学英语师资培训骨干教师,福建师范大学外国语学院网站、国际合作与交流处网站、福建师范大学网站(英文版)和全国十大教育网站“浩然考试网”创办人(累计访问量7000多万)。近三年主编出版9部教材、教辅和译著共300多万字,发表科研论文16篇,先后承担10余种英语专业课程教学。1994年获全国硬笔书法新人新作大赛银奖,书法作品入选《国际硬笔书法家观止》和《世界华人硬笔书法欣赏》。1996年和1998年被评为市优秀青年教师,2005年被评为“福建师范大学十佳青年”和“福建省自学考试工作先进个人”,2006年被评为“福建师范大学2000~2006年成教工作先进个人”。分管的外国语学院自考工作于2006年和2007年连续两年获“福建师范大学成人高等教育工作特等奖”。多次经学生评教获“外国语学院优秀教学奖”,2008年被确定为“福建师范大学百名优秀青年骨干教师培养对象”。
福建师范大学外国语学院:http://www.fli.com.cn
浩然考试网:http://www.hrexam.com
福建师范大学网站(英文版):http://www.fjnu.edu.cn/contents/English
国际合作与交流处:http://oice.fjnu.edu.cn
研究方向:实验心理语言学、修辞学、语料库语言学
承担课程:英语翻译、高级英语、阅读与写作、英语词汇学、现代语言学、综合英语一、综合英语二、商务英语一、商务英语二、外语教学法、雅思写作、CET四级、CET六级
近
三年主要学术成果
论文:
1. 小学英语活动与游戏的设计原则和控制策略[J]. 福建教育,2005(6).(第一作者)
2. 福建省英语高考题型改革研究[J]. 基础教育外语教学研究,2005(8).(第一作者,外语核心期刊)
3. 综合英语(二)备考策略研究[J]. 福建自学考试,2006(1).(独立撰写)
4. NMET题型改革方案调查报告[J]. 集美大学学报,2006(3).(独立撰写)
5. 十六大报告译文与大学英语写作和翻译. 大学英语教学改革:方法与途径[M].外语教学与研究出版社. 2006.(独立撰写)
6. 不是同根生,聚合皆因缘——谈修辞学与语用学的区别与联系[J]. 福建师范大学学报,2006(5).(第二作者,中文核心期刊)
7. 情感与英语词汇学习[C].福建师范大学优秀硕士论文集,2006年8月.(独立撰写)
8. 高频优先、共同经验、成功体验——词汇教与学策略新探[J].基础教育外语教学研究,2006(11).(第一作者,外语核心期刊)
9. 愉悦情绪对英语情感词汇记忆的效应[J]. 福建师范大学学报,2007(4).(独立撰写,中文核心期刊)
10.谈修辞学与语用学的区别与联系[C].《修辞学大视野》,海峡文艺出版社,2007年5月.(第二作者)
11.儿童视觉加工能力与其语音意识的相关性[J]. 福建师范大学学报,2008(3).(第三作者,中文核心期刊)
12.大学生心理咨询现状与对策[J]. 河北北方学院学报,2008(3).(第二作者)
13.论文化翻译与文学翻译的意境传达[J]. 外国语言文学,2007年8月.(第二作者)
14.高教自考口译的学习技巧探析[J]. 福建高教研究,2007(5).(第二作者)
15.英汉成语翻译的文化介入[J]. 福建师范大学学报,2007年12月.(第二作者)
16.图式理论在商务英语阅读教学中的应用[J]. 各界(科技与教育),2007(12).(第二作者)
教材、教辅、译著:
1. 主编《高中英语新课程标准词汇全接触》,机械工业出版社,2004年2月第1版(879千字,第一主编)
2. 主编《大学英语六级精讲精练·词汇突破》,华东理工大学出版社,2005年9月(377千字,第二主编)
3. 主编《全国英语等级考试词汇全接触》(PETS1~2级),机械工业出版社,2006年4月(530千字,第一主编)
4. 主编国家级职业技能培训教材《商务英语口语》,中国劳动与社会保障出版社,2006年10月(137千字,第一主编)
5. 主编国家级职业技能培训教材《酒店英语》,中国劳动与社会保障出版社,2006年12月(217千字,第二主编)
6. 参与编写《当代英美电影视听说教程》,福建教育出版社,2005年4月(109千字,编委)
7. 参与编写《当代英美电影视听说教程教学参考书》,福建教育出版社,2005年4月(85千字,编委)
8. 参与编写《顶尖英语(选修7)(人教版)》,福建人民出版社,2007年7月(198千字,编委)
9. 翻译《轻轻松松学英语》,机械工业出版社,2006年1月(227千字,第二译者)
科研项目:
1. 新颁英语课程标准的理论与实施研究(项目编号:JJUY2X2004066),全国基础教育外语教学研究2004-2005年度资助金项目,0.5万元(主要成员,巳结题)。
2. 情感因素对英语词汇学习的影响,福建省教育厅2005-2007年B类课题(项目编号:JB05124),0.2万元(独立承担,巳结题)。
3. 英语消极词汇与积极词汇的学习和转化策略,外国语学院品牌专业建设教学研究课题,0.7万元(课题负责人,巳结题)。
4.
英语阅读与写作,2003~2007年福建省精品课程立项项目,2万元(课题组成员)。
科研获奖:
1.2006年12月:论文“高频优先、共同经验、成功体验——词汇教与学策略新探”获福建省外国语文学会2006年年会优秀论文奖;
2.2007年12月:论文“愉悦情绪对英语情感词汇记忆的效应”获华东六省一市第四届外语教学研讨会优秀论文奖。
人生座右铭:
放射自己的光,无须吹灭别人的灯。
永远要寻找更好的方法来做同样一件事情。
见贤思齐,见不贤而内自省;对生活知足常乐,对专业精益求精。
海纳百川,有容乃大,厚德载物,自强不息;集思广益,不拘一格,雅俗共赏,无欲则刚。 |