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考研政治首轮复习任务——理解掌握基本概念和基本原理 |
一般来说，政治的首轮复习可以放到强化期去（7月—11月），主要因为政治大纲每年变动较大，要到六七月份新大纲才会出台。不过，这并不等于这段时间政治复习就无事可做，为了获得更好的学习效果，考生可以提前复习考研政治所涉及的基础课程。
考研政治目前由6门课（理科只考5门）构成：马克思主义哲学原理；马克思主义政治经济学原理；毛泽东思想概论；邓小平理论概论；当代世界政治与经济（理科不考）；形势与政策。这其中可以分为三类：一是强调系统理解和应用的，如哲学和政经；二是偏重记忆的，如毛泽东思想概论和邓小平理论概论；三是与当前事件和政策密切关联的，如形势与政策。根据各门课程的特点，目前可以开始复习的是哲学和政治经济学，因为它们的知识量多，体系又比较庞大，尽早复习可以将这两部分内容掌握得更牢固一些。
下面我们就从对近年来的试题分析入手，分别谈谈这两门课各自的复习重点。
哲学考试的根本特点是要求考生能够应用基本观点、基本原理来分析考题。因此，复习哲学必须从两个紧密关联的步骤上下功夫：首先是牢牢把握、吃透哲学的基本原理；其次是应用基本原理灵活思考。
一方面，哲学纯粹是抽象哲学概念在一定逻辑框架下所构成的相互关联的有机系统。因此，哲学中最为核心的就是各基本概念和逻辑概念，它们在教材中体现为经过高度归纳提炼的基本概念、基本观点和基本原理。这既是哲学的基本点，也是考试的常考点，据统计，哲学考试的题目70％都出在这些重点内容上。考生在复习中必须有目的地强化这些基本重点。根据有关整理分析，历年考查重点主要是：唯物主义与唯心主义观点的认定和区分，唯心主义的根源，马克思主义哲学的基本特征，意识的能动性，意识与人工智能的关系，辩证法与形而上学的对立，矛盾同一性在发展中的作用，度的概念，主要矛盾与次要矛盾，必然性与偶然性的关系，整体和部分与一般和个别的关系，系统观，认识论角度，实践与认识的关系，实践是检验真理的惟一标准，真理的客观性，真理的相对性与绝对性的关系，社会的本质，社会规律与自然规律的区别，社会基本矛盾，科学技术是第一生产力，如何从经济与政治的关系来看待资产阶级平等、民主、自由、人权，国体与政体的关系，社会发展的前进性与曲折性的统一，人的本质，人的价值等等。
另一方面，近年来哲学试题日趋灵活，很少直接出知识性强、需要死记硬背的题目，都是一些转换了角度要求分析的题目。其命题思路是：将基本概念、基本原理等隐藏在实际事件和社会生活之中，要求考生能抽丝剥茧，发现隐藏其后的基本哲学原理，并应用它进行分析。其切入点往往涉及最新发生的事或最新的事物，或者较多涉及一些名人名言，要求考生分析。对于哲学命题的灵活趋势，考生除了强化基本概念和基本原理的复习，做到烂熟于心外，还应该适当了解抽象理论化的哲学基本概念和基本原理在实际中可能有哪些具体表达方式。例如关于“熟知”和“真知”的试题，往往让许多考生不明所以。其实只要知道所谓的“熟知”、“经验”就是指感性认识，而“真知”、“概念”属于理性认识，那么试题本质上不过就是对“感性认识”和“理性认识”这两个哲学基本概念的考查。
政治经济学在首轮复习中也同样应将“基本概念”置于复习的核心地位。政治经济学在整个政治理论试题中分值比重较低，文科、理科均不超过20分，因此历年在这一部分出论述题和材料题的频率较低，而多见于多项选择题和辨析题，而这两种题型都分外强调对基本概念和基本原理的透彻掌握。以近年来的辨析题为例，考查的全部都是基本概念，如1996年考“金融资本的概念”，1997年考“价值与价格的关系”、“相对剩余价值与超额剩余价值的关系”，1998年考“劳动生产率与使用价值量（商品数量）、价值量的关系”、“资本积聚与资本集中的关系”，1999年考“剩余价值、利润、平均利润、生产价格、价值之间的转化关系”、“流动资本、固定资本、不变资本、可变资本的关系”，2000年考“股票价格的概念”，2001年考“资本总公式的矛盾”，2002年又考“价格和价值的关系”。即使个别年份考论述题或材料题的，也要求考生首先回答有关的基本概念。
在政治经济学基本概念和基本原理的复习中应注意以下几点。
首先是对单个基本概念的准确理解和把握。这里一定要非常强调“理解”两个字。“理解”的意思是，不仅要将基本概念的定义搞清楚，还必须弄清概念中的要害之处，以及这些要害与整个概念的内在逻辑关系。为了加深对基本概念的理解，可以有意识地“反过来想”，即如果不能满足这些要害条件，概念还能成立吗？事实上在对基本概念的考查中，“反过来考”的情况非常多见。例如关于商品的定义：“商品是用来交换的劳动产品”，这个基本概念的要害在两点，一是“劳动产品”（这是它的基本性质，反过来说就是未经人类劳动的产品不属于商品），二是“用来交换”（这是它的生产目的，反过来说就是自用的产品不属于商品）。如果理解了这两个要点，就可以很轻松地判断“阳光”（未经人类劳动）、“农民自产的口粮”（用于自我消费）到底是不是商品。
其次是对同一章节内相关基本概念的理解和把握。政治经济学往往从一个最基本的概念引申出多个概念，共同构成一个概念体系，这些概念之间的联系和区别就成为考查的重点。从上面所列历年辨析题可以看出，此类考题出现最为频繁。例如在“地租”概念体系中，就包括“绝对地租”、“级差地租”、“垄断地租”、“建筑地段地租、矿山地租”这些基本概念。
第三，要注意不同章节中相关基本概念的联系和区别。政治经济学共有八章内容，重点是第二至第五章，而这四章的有关概念和原理的内在逻辑极其严密。它以劳动价值论为基础，从剩余价值的生产到剩余价值的实现和分割，从单个资本分析到社会总资本的再生产分析，环环相扣，层层递进，因此政治经济学中的难题一般就出在跨章节的基本概念和基本原理的联系和比较上。例如：价值规律在资本主义生产方式下的演化形式（从围绕价值波动到围绕生产价格波动）；简单商品经济的生产过程、资本主义生产过程、资本主义再生产过程的联系与区别；马克思关于资本的两种划分（不变资本与可变资本的划分、固定资本与流动资本的划分）的联系与区别；职能资本与非职能资本的划分及其两者在收益上的差别；资本有机构成和地租理论的联系（农业部门资本有机构成低带来的超额利润转化为地租）等，都是需要认真把握和深入理解的。
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复习2002年考研政治理论需要注意的几个问题 |
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岳华亭 |
考研政治理论课理论性强，现实性突出，涉及面广，复习时应注意以下几个问题：
一、严格按照《政治理论考试大纲》复习
国家教育部每年制订的《全国硕士生入学考试政治理论考试大纲》对考试的性质、学科范围、评价目标、考试形式和试卷结构以及考察要点等都作出了明确的规定和说明，是考生复习政治理论课的指导性文件。复习政治理论课，应该严格按每年制定的《大纲》认真复习，才能取得好成绩。
应特别注意《大纲》中规定的“评价目标”，即考试基本要求，以此作为复习的整个指导思想。评价目标共六条：1、准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识；2、正确理解和掌握马克思主义理论课中有关范畴、规律的论断；3、运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非；4、用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象和实际问题；5、结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题；6、准确、恰当地使用本学科的专业术语，文字通顺，层次清晰，有论有据，表述合乎逻辑。
不难看出，上述评价目标第1、2条是对基本知识、基本理论考查要求，第3、4、5条是对运用理论、联系实际、分析和解决问题能力的考查要求，第6条是对专业术语的运用、文字表达和逻辑论证能力的考查要求。复习政治理论课时对这六条要完整地理解和把握，不可偏废。
二、在复习中要坚持理论和实际相结合
理论和实际相结合，是马克思主义的学风。复习政治理论课的时候也要坚持这一学风，要准确、完整、深入地理解和掌握马克思主义基本理论。准确，即符合马克思主义理论的本来含义。完整，即系统、全面地掌握《大纲》中规定的马克思主义基本理论和每一原理的全面内容。深入，即真正弄懂“为什么”，深刻理解马克思主义基本原理的论据，并划清与错误观点的界限。
在联系实际方面，四门政治理论课各有特点。哲学具有高度抽象性和普遍性，联系实际的范围最为广泛。政治经济学既可以联系资本主义，也可以联系社会主义的实际。毛泽东思想是中国革命史的马列主义理论总结，复习毛泽东思想概论这门课，要联系中国革命和建设的实际，理解其现实意义。邓小平理论是当代中国的马克思主义，邓小平理论概论这门的主线是邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论，其现实性、政策性、实践性更为突出，要求联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际。《当代世界经济与政治》属文科考查课程，要求运用马克思主义观点和方法，分析、回答国际社会出现的重大问题。《形势与政策》则考查中国共产党在现阶段的重大方针政策和年度间的国内外重大时事。
应指出，理论联系实际的考查要求贯穿在辩析题、论述题、材料题，甚至选择题等所有题型中，要根据不同题型的不同要求作出正确回答。
三、理解和记忆相结合，全面复习和重点深入相结合
对马克思主义理论的基本概念、基本原理的主要观点、重要公式、重要事件及其时间、地点、重要人物及其观点等，都需要加强记忆，而且记忆要准确。但要以理解为基础，死记硬背往往是短暂的，不牢固的。理解愈深，记忆愈牢。
全面复习，即把《大纲》规定的“考查要点”的内容都要一句一段弄懂、弄清楚。重点深入，即在全面复习的基础上，着重理解马克思主义某些重要原理、公式，以及重要事件、重要文献和著作，重要会议和决策的内容、意义或经验教训，以及重要人物及其思想、贡献等等。在联系实际方面，要注意社会热点，人们普遍关注的重大实际问题。
四、订一个复习计划，正确选择考研书和考研班
复习备考的考生应该根据自身的情况，制订一个复习计划。一般可分为三个阶段：第一阶段是全面复习。第二阶段是重点复习，即重点深入复习那些理论上更为重要，有重大实践意义的问题以及在全面复习中没弄懂的某些难点。第三阶段是冲刺复习，可以在明年考研前的两个月左右开始，对某些问题进一步加强理解和记忆，逐步掌握答题方法和技巧。
目前的考研书，良莠不齐，考生要正确选择。
首先要有一本当年修订出版的国家教育部制定的《考试大纲》，要以《考试大纲》规定的“考查要点”为依据衡量考研教材，对同类考研教材进行仔细、认真的比较。第二，要看作者。考研书作者是否是这方面的专家。只有一个“主编”，其他作者姓名、单位不详者的教材最好别选。第三，要广泛听取上届考生对考研教材的意见和建议，以择优选择。目前的考研班，情况也不同。考生可根据自己情况决定是否上考研班。选择考研班首先要看师资力量在整体上是否强大、雄厚，也要看教学质量和服务态度。
目前有些考研班的现状很让人担忧，不搞哲学的人在考研班上大讲“哲学”，不搞政治经济学的人在考研班上大讲“政治经济学”，如此等等，过去有过，但愿今年消失，以免贻误考生前程。
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