(全卷共6页，两大部分，22题；满分：150分；考试时间：120分钟)
　　
　　友情提示：请在答题卡上作答!请不要错位、越界答题!毕业学校——姓名——考生号一
　　
　　一、选择题
　　
　　(选择题共8题，每题3分，共24分)
　　
　　1．下面词语中加点宇的注音和字形完全正确的一项是(  )。
　　
　　A．锤练(liàn)    干涸(gù)    惟妙惟肖(xiào)
　　
　　B．凋零(diāo)    陌生(mò)    深恶痛疾(wù)
　　
　　C. 和煦(xù)    挑衅(tiāo)    走头无路(tóu)
　　
　　D．校对(xiào)    窥探(kuī)    仓海桑田(cān)
　　
　　2．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是(  )。
　　
　　(1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该___他们。
　　
　　(2) ___诗歌，可以让我们唤起丰富的想像，体味自然的诗意和人生的情趣。
　　
　　(3)今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上，我国运动员____，囊括了五项冠军。
　　
　　A.关爱    观赏    所向无敌
　　
　　B.爱护    观赏    不可一世
　　
　　C．关爱    欣赏    所向无敌
　　
　　D．爱护    欣赏    不可一世
　　
　　3．下面句子没有语病的一项是(  )。
　　
　　A.夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
　　
　　B．我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
　　
　　C.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
　　
　　D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
　　
　　4．下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品．其下联空格处应填入的词语是(  )。
　　
　　上联：商贸繁荣  两塔鼙天光禹域
　　
　　下联：口口口口  三山载福毓榕城
　　
　　A．人杰地灵    B四季如舂
　　
　　C．人文鼎盛    D.海西明珠
　　
　　语文试卷第1页《共6页)
　　
　　5．下面对名著内容表述不正确的一项是(  )。
　　
　　A．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。
　　
　　B．《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖，“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。
　　
　　C．孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。
　　
　　D．漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。
　　
　　6．朗读下面句子．句中语意停顿最恰当的一项是(  )。
　　
　　A.舍鱼而取／熊掌者也    B．滕子京／谪守巴陵郡
　　
　　C.食马者不知其／能千里而食也    D．我以日始／出时去人近
　　
　　7．下面句中加点字解释正确的一项是(  )。
　　
　　A．小大之狱，虽不能察，必以情。(监狱)
　　
　　B．故余虽愚，卒获有所闻。(士兵)
　　
　　C．京中有善口技者。(善良)
　　
　　D．河曲智叟亡以应。(通“无”，没有)
　　
　　8．下面句中画线部分翻译正确的一项是(  )。
　　
　　A.不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
　　
　　译文：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲
　　
　　B.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
　　
　　译文：带着妻子和同乡来到这绝境
　　
　　C．虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
　　
　　译文：日行千里的才能不被外面的人看见
　　
　　D．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
　　
　　译文：天空的北斗星曲曲折折，地上的蛇蜿蜒爬行
　　
　　二、非选择题
　　
　　《非选择题共14题，126分)
　　
　　积累和运用(20分)
　　
　　9．古诗文默写（每条横线上填写一句)。（10分)
　　
　　(1)子曰：“____________________，可以为师矣。”
　　
　　(2)亲贤臣，远小人，____________________。
　　
　　语文试卷第2页(共6页)
　　
　　(3)采菊东篱下，____________________。
　　
　　(4)山重水复疑无路，____________________。
　　
　　(5)我寄愁心与明月，____________________。
　　
　　(6) ____________________，留取丹心照汗青。
　　
　　(7)中秋明月映照着浅浅的海峡，遥望台湾，思念亲人。人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句：“____________________，____________________。”
　　
　　(8)白居易《钱塘湖春行》中的“____________________，____________________”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。
　　
　　10．名着阅读。(5分)
　　
　　《西游记》中，猪八戒的形象令人捧腹，又让人佩服。请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。(字数50左右)
　　
　　11．语育运用。15分)
　　
　　在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想像。仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。
　　
　　母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正悬祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是____________________。
　　
　　阅  读(46分)
　　
　　(一)阅读下面文育文．完成12—13题。(8分)
　　
　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　
　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　
　　③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　
　　④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别】院。
　　
　　12．本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句。写在下面横线上。(4分)
　　
　　(1)丰富想像：____________________    (2)仔细观察：____________________    3．本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。(4分)
　　
　　(1) ____________________。(2) ____________________。
　　
　　(二)阅读下面文章。完成14～17题。(18分)
　　
　　学会做人
　　
　　郭振亚
　　
　　①一个初中学生对我说。老师要我们“学会做人”，难道我们这些学生不是人吗?我们有头脑、有五官、有嘴肢，我们本来就是会说话、会思考的人，为什么还要“学会做人”?
　　
　　②这的确是一个古老的话题，朱熹曾说过，“圣人千言万语，只是教人做人”；曾国藩也说过，“不为圣贤，便为禽兽”。他们所说的“做人”、“圣贤”，固然都有着历史的局限，但他们强调的是“做人”要有道德标准。随着时代的发展，“做人”的内涵也在与时俱进。
　　
　　③比如“圣贤”、“好人”的标准，在今天都有着不同的诠释和妙解。被誉为“共同致富的红色亿元村”的南街村，镌刻在街头的是：“大公无私是圣人，先公后私是贤人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公利私是坏人。”“当代毕昇”王选院士对“好人”是这样诠释的：“我赞成季羡林先生关于‘好人’的标准：考虑别人比考虑自己稍多一点几就是好人。不过，我以为，这个标准还可以再降低一点儿，就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。”北京师范大学一位哲学系教授，把“标准”又降低了一点儿：“下品：一辈子损人利已的人；中品：一辈子偶尔损人利已的人；上品：一辈子都不损人利己的人。”
　　
　　④对照这些箴言，大家不妨对号入座,看看自己属于哪种人?你是大公无私，还是先公后私?是考虑别人和考虑自己一样多，还是一辈子从不损人利己?如果能做到这些，你即使不像白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等人那样“毫不利己，专门利人”，也是一个了不起的“好人”。
　　
　　⑤倘若你是一个“损公利私”、“考虑自己总是比考虑别人多”，抑或是“一辈子损人利己的人”，那就危险了，你“做人”的资格，就值得怀疑了。虽然你也有头脑、五官、四肢，但你只不过是一个徒具肉身，而缺乏高尚灵魂的人；如果你是一个贪官，那么，你就是蛀虫、硕鼠；如果你和歹徒勾勾搭搭，那么，你和他就是狼狈为*；如果你当面一套，背后一套，那么，你就是变色龙；如果你抢劫杀人,邢么，你就残毒如蛇；如果你能把稻草说成金条，骗人上当，那么，你就是狡猾的狐狸；如果你一见权势人物,就点头哈腰，不讲原则，一味讨好，那么，你可能就是一条摇头摆尾的叭儿狗……正因为如此，人们对那些行为猥琐、心理阴暗、唯利是图、贪得无厌的人，称之为衣冠禽兽，或者称之为禽兽不如。
　　
　　⑥你看，人和禽兽之间，仅仅就是一纸之隔。人和人都有灵与肉，但不同的却是那个“灵”字，有的灵魂高尚，有的灵魂卑下，有的灵魂亮丽，有的灵魂龌龊。怎样“做人”?关键是塑自己的灵魂。
　　
　　⑦胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，就是我们塑造灵魂的一面镜子。面时是非、善恶、美丑，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，要旗帜鲜明，要知荣明耻，只有这样，才能成为一个受人尊敬的人。(选自《福州晚报》略有改动)
　　
　　14．本文作者认为我们应该做一个怎样的人?(3分)
　　
　　15．第③段对“好人”的诠释有不同的标准，请找出并写在下面横线上。(4分)
　　
　　(1)南街村人的标准：_____________    (2)季羡林先生的标准:_____________  
　　
　　(3)王选院士的标准：_____________   (4)北师大教授的标准：_____________
　　
　　16．请简析第⑤段运用一连串比喻句的表达效果。(5分)
　　
　　17．白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森……都是大家心目中的榜样，文中却说即使不像他们，也是一个了不起的“好人”。对此你有何感悟联想?写一则1OO字左右的读书笔记。(6分)
　　
　　《三)阅读下面文章。完成18—21题。(20分)
　　
　　一千张糖纸
　　
　　铁凝
　　
　　①那是小学一年级的暑假里。我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑采和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
　　
　　②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里．可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
　　

　　③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐?更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
　　
　　④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。邢时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前采买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀!
　　
　　⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。
　　
　　⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀?”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。
　　
　　⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。
　　
　　⑧我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩螵一样随风飘去。
　　
　　⑨我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
　　
　　⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?
　　
　　(选自《CCTV文化论坛》)
　　
　　18．请围绕“糖纸”这一线索，补允完整相关情节。(6分)
　　
　　(1)表姑让我们攒糖纸-à(2)_________一一>(3)____________一->(4)抛洒糖纸发泄悲愤
　　
　　19．请从①②③段中找出两个表现“我”和世香天真活泼的句子，写在下面横线上。(4分)
　　
　　(1)_____________    (2)_____________
　　
　　20．文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?请简要回答。(4分)
　　
　　21．下面两小题，任选一题作答。(6分)
　　
　　(1)点评第④段中加点的词语。
　　
　　(2)点评第⑤段中画线的句子。
　　
　　作    文(60分)
　　
　　22．请从以下两题中任选一题作文。(60分)
　　
　　(1)请以“从此，我(他／她)不再_______________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
　　
　　提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、
　　
　　偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……
　　
　　②文中不得出现真实的校名、人名。
　　
　　(2)同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部(篇)，写一篇600字左右的读后感。
　　
　　名著：《水浒》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁滨逊漂流记》(笛福)、
　　
　　《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅)
　　
　　课文：《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患，死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀戚)、
　　
　　《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)
　　
　　提示：①题目自拟。
　　
　　②文中不得出现真实的校名、人名。