恩格斯在怀念马克思时说道:“当代最伟大的思想家停止思想了”。由此可见，思想是人们生命的灵魂，是人们认识世界，改造世界的精髓。而作为一名领导者，如果失去了思想，领导者的事业也就失去了其真正的生命力和实际意义。为此，作为领导干部在加强自身素质的建设中，一定要把提高“思想的力量”摆在首要位置，努力使自己成为一名常思考、会思考、善思考、敢思考、能创造性思考的领导者。

　　一、领导者只有具备了 “过硬的思想”，才能始终不迷失行动方向

　　中国革命的历史证明，作为领导者，不论在什么时候，什么情况下，只有具备了过硬的思想素质，才能始终不迷失革命方向和政治方向。而这种“过硬的思想”素质反映在政治上则集中体现为政治鉴别力和政治敏锐性，政治鉴别力和政治敏锐性又主要表现为政治上的清醒，即善于辨别方向，识别大是大非；善于见微知著，审时度势，顺势而为。当代中国正处于改革开放的伟大变革之时，处于当今世界风云变幻的历史条件之时，各级领导干部要坚定不移地贯彻党在新时期的路线、方针、政策，必须具有较高的政治鉴别力和政治敏锐性。因此，打牢“过硬的思想”根基，是摆在领导者面前的一个重要政治课题。

　　江泽民同志曾指出：“理论思维的成熟是党成熟的一个重要标致”。毫无疑问，理论思维的成熟也是每个领导者政治思想成熟的重要标致。当前，要培养领导者过硬的政治思想素质，就要求领导者要加强政治理论学习，深入学习马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。用这些伟大科学的理论武装头脑，使自己从政治的高度、大局的高度思考和观察问题，培养想大事、议大事、抓大事的敏锐思想，把为人民谋利益作为自己一切工作的出发点和归宿点，这样，才能保证自己在工作和实践中正确认识社会规律，正确分析国内外形势；才能在错综复杂的情况下，纵观全局，认清主流与支流；才能善于透过现象看到问题的本质，正确的判断真理与谬论、善与恶、美与丑；才能及时识破各种错误思潮，识破国内外敌对势力的各种诡计；才能正确区别两类不同性质的矛盾，明辨是非，分清敌我；才能保证自己在各种考验面前，思想上不茫然，认识上不模糊，永远保持正确的前进方向。

　　二、领导者只有具备了“开放的思想”，才能不断创新工作理念

　　改革开放三十余年来，凡是经济发展走在前列的地区，都彰显着一个共同的特点：那就是开放的思想与创新的理念。由此可见，思想观念的不适应是领导者工作中最大的不适应；工作理念的障碍是领导者工作中最大的障碍。领导者要解放思想，创新理念就必须砸枷锁破羁绊。

　　一是砸破“陈旧观念”的枷锁。理念是领导者在一定时期，一个工作阶段中积累起来的理性思维方式，是领导者的宝贵财富，但这种理念如果不在实践中赋予其新的思想内涵，那这种宝贵的理念就可能成为一种陈旧的教条；成为束缚领导者思想的沉重枷锁。因此，作为领导者在工作中要敢于向自己的那些老思想、老观念、老做法、老经验等“老一套”思想开炮；敢于向那些关起门来领导，关起门来建设，关起门来工作，关起门来思考等“想当然”思想开刀，培养自己大市场、大地域、大空间、大境界、大视野等“开放式”思考问题的良好思想作风，走出工作理念总是在低层次上徘徊的误区和“死胡同”。

　　二是冲破“拿来意识”的羁绊。有这样一些领导者，他们抓工作总是习惯于照搬照抄，上下一般粗；习惯于简单机械，盲目模仿，不会自己走路，走自己的路。对此，作为领导者必须清醒的看到，大到一个国家，小到了一个单位，没有任何一种工作模式可以百分之百的拿来就可完全套用。领导者只有学会结合实际，通过对本地区、本单位乃至全国工作动态的把握；通过对本地区、本单位发展优势潜力、制约因素的研究；通过对未来趋势的科学预测和反复思考，才能创造出自己有特色的、独到的工作理念。

　　三是突破“短期行为”的瓶颈。科学发展的理念所追求的不只是当前的发展，而是可持续发展；不仅能够带来眼前的变化，更能产生长远的效益。因此，理念的创新并不只是凭领导者一时头脑发热，简单的搞几个什么“门面工程”、“短期工程”就可以得来和体现出来的，而是要求领导者在谋划工作时，必须把眼前利益与长远目标结合起来；把战术运用和战略把握结合起来；把打牢基础与精于拓展结合起来，进行反反复复的思考，使自己的工作理念在实践中不断提炼，在学习科学的理论中不断升华，在认识和实践的结合中不断铸就，在适应时代的要求中不断更新。

　　三、领导者只有具备了“科学的思想”，才能永葆事业的生命力

　　事实证明，领导者的事业是否具有生命力，关键是要看他所做的每一项工作，所办的每一件事情，是否有其真实的效果，是否给国家和人民带来了实际的利益。而我们的每一项工作在实践过程中都无不遵循这样一个基本的法则：即良好的动机，切实的内容，科学的方法，扎实的过程，圆满的结果。由此可见，作为一个领导者必须清楚的看到，要想取得事业的成功，仅仅提出工作目标是不够的，更重要的是要有完成目标任务的一整套清楚的思路和科学的方法。而这种清楚的思路和科学的方法又来源于领导者自身的科学思维能力。在实际工作中，由于我们每个领导者所担负的任务不同，工作环境不同，工作重点不同，工作对象不同等等，这些特殊情况就要求领导者在落实上级指示、部署工作任务、指导开展工作和抓落实的过程中，必须充分把握这些特殊性，善于在结合上下功夫，准确的区分中心工作、主要工作和次要工作，以科学的态度抓好落实。要具备这种科学的思想，就要求我们每个领导者必须勤于“换脑”。

　　一是要不断用辩证法武装“内脑”。“内脑”就是领导者自身先天所具备的思维头脑。领导者要使自己的这种先天思维在后天的实践中不断得到升华，就要认真学习和掌握辩证法，使自己善于用辩证法的基本原理指导工作实践，特别是能够正确运用主要矛盾和次要矛盾的基本原理，从全局上去抓住主要矛盾，在工作阶段中抓住主要矛盾，随机因时因地抓住主要矛盾。并在工作实践过程中科学的处理好动机与效果的关系；形式与内容的关系；方法与原则的关系；过程与结果的关系，把握科学工作方法的精髓，使我们的事业真正建立在科学思想指导的基础之上。

　　二是要不断在实践中“补脑”。实践是检验真理的唯一标准，也是产生科学思想和工作理念的广阔天地。因此，领导者要善于在实际工作中不断研究探索，及时总结出适应本地区、本单位特点规律的，可指导性的科学思想和工作思路，使我们的事业在新的实践过程中尽可能的少走弯路、少遇障碍、少受损失。

　　三是要不断借助群众的“外脑”。 “人民，只有人民，才是创造世界历史的真正动力”，群众的智慧是无穷无尽的。领导者在工作中要坚持不懈的走“从群众中来，到群众中去”的群众路线，不断到群众中去吸取营养，从人民群众的智慧中去酿造科学的思想，使领导者的头脑中永远充满大众的智慧，永远富有人民的思想，进而，使自己成为一名“聚群众智慧于一身”的合格思想者和领导者。