2011年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)
数学(文史类)
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试用时120分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共8小题,每小题5分,共40分。
参考公式:
如果事件A,B互斥,那么 棱柱的体积公式
其中S表示棱柱的底面面积。
表示棱柱的高。
一、选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.
1. 是虚数单位,复数 =
A. B.
C. D.
2.设变量x,y满足约束条件 则目标函数 的最大值为
A.-4 B.0
C. D.4
3.阅读右边的程序框图,运行相应的程序,若输入 的值为-4,则输出 的值为
A.,0.5 B.1
C.2 D.4
4.设集合 , ,
则“ ”是“ ”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.即不充分也不必要条件
5.已知 则
A. B. C. D.
6.已知双曲线 的左顶点与抛物线 的焦点的距离为4,且双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的准线的交点坐标为(-2,-1),则双曲线的焦距为( )
A. B. C. D.
7.已知函数 ,其中 的最小正周期为 ,且当 时, 取得最大值,则 ( )
A. 在区间 上是增函数 B. 在区间 上是增函数
C. 在区间 上是减函数 D. 在区间 上是减函数
8.对实数 ,定义运算“ ”: 设函数 。若函数 的图象与 轴恰有两个公共点,则实数 的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.[-2,-1]
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2.本卷共12小题,共110分。
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.
9.已知集合 为整数集,则集合 中所有元素的和等于________
10.一个几何体的三视图如图所示(单位: ),则该几何体的体积为__________
11.已知 为等差数列, 为其前 项和, ,
若 则 的值为_______
12.已知 ,则 的最小值为__________
13.如图已知圆中两条弦 与 相交于点 , 是 延长
线上一点,且
若 与圆相切,则 的长为__________
14.已知直角梯形 中, // , , ,
是腰 上的动点,则 的最小值为____________
三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(本小题满分13分)
编号为 的16名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录如下:
运动员编号
得分 15 35 21 28 25 36 18 34
运动员编号
得分 17 26 25 33 22 12 31 38
(Ⅰ)将得分在对应区间内的人数填入相应的空格;
区间
人数
(Ⅱ)从得分在区间 内的运动员中随机抽取2人,
(i)用运动员的编号列出所有可能的抽取结果;
(ii)求这2人得分之和大于50的概率.
16.(本小题满分13分)
在△ 中,内角 的对边分别为 ,已知
(Ⅰ)求 的值;
(Ⅱ) 的值.
17.(本小题满分13分)如图,在四棱锥 中,底面 为
平行四边形, , , 为 中点,
平面 , ,
为 中点.
(Ⅰ)证明: //平面 ;
(Ⅱ)证明: 平面 ;
(Ⅲ)求直线 与平面 所成角的正切值.
18.(本小题满分13分)
设椭圆 的左、右焦点分别为F1,F2。点 满足
(Ⅰ)求椭圆的离心率 ;
(Ⅱ)设直线PF2与椭圆相交于A,B两点,若直线PF2与圆 相交于M,N两点,且 ,求椭圆的方程。
19.(本小题满分14分)已知函数 ,其中 .
(Ⅰ)当 时,求曲线 在点 处的切线方程;
(Ⅱ)当 时,求 的单调区间;
(Ⅲ)证明:对任意的 在区间 内均存在零点.
20.(本小题满分14分)
已知数列 满足
(Ⅰ)求 的值;
(Ⅱ)设 ,证明 是等比数列;
(Ⅲ)设 为 的前 项和,证明
参考答案
一、选择题:本题考查基本知识和基本运算,每小题5分,满分40分。
1—4 ADCC 5—8 BBAB
二、填空题:本题考查基本知识和基本运算,每小题5分,满分30分。
9.3 10.4 11.110 12.18 13. 14.5
三、解答题
(15)本小题主要考查用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型及其概率计算公式的等基础知识,考查数据处理能力及运用概率知识解决简单的实际问题的能力,满分13分。
(Ⅰ)解:4,6,6
(Ⅱ)(i)解:得分在区间 内的运动员编号为 从中随机抽取2人,所有可能的抽取结果有:
,
,共15种。
(ii)解:“从得分在区间 内的运动员中随机抽取2人,这2人得分之和大于50”(记为事件B)的所有可能结果有: ,共5种。
所以
(16)本小题主要考查余弦定理、两角和的余弦公式、同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦、余弦公式等基础知识,考查基本运算能力,满分13分。
(Ⅰ)解:由
所以
(Ⅱ)解:因为 ,所以
所以
(17)本小题主要考查直线与平面平行、直线与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力。满分13分。
(Ⅰ)证明:连接BD,MO,在平行四边形ABCD中,因为O为AC的中点,所以O为BD的中点,又M为PD的中点,所以PB//MO。因为 平面ACM, 平面ACM,所以PB//平面ACM。
(Ⅱ)证明:因为 ,且AD=AC=1,所以 ,即 ,又PO 平面ABCD, 平面ABCD,所以 ,所以 平面PAC。
(Ⅲ)解:取DO中点N,连接MN,AN,因为M为PD的中点,所以MN//PO,且 平面ABCD,得 平面ABCD,所以 是直线AM与平面ABCD所成的角,在 中, ,所以 ,从而 ,
在 ,即直线AM与平面ABCD所成角的正切值为
(18)本小题主要考查椭圆的标准方程和几何性质、直线的方程、两点间的距离公式、点到直线的距离公式、直线与圆的位置关系等基础知识,考查用代数方法研究圆锥曲线的性质及数形结合的数学思想,考查解决问题能力与运算能力,满分13分。
(Ⅰ)解:设 ,因为 ,
所以 ,整理得 (舍)
或
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知 ,可得椭圆方程为 ,直线FF2的方程为
A,B两点的坐标满足方程组 消去 并整理,得 。解得 ,得方程组的解
不妨设 , ,
所以
于是
圆心 到直线PF2的距离
因为 ,所以
整理得 ,得 (舍),或
所以椭圆方程为
(19)本小题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性、曲线的切线方程、函数的零点、解不等式等基础知识,考查运算能力及分类讨论的思想方法,满分14分。
(Ⅰ)解:当 时,
所以曲线 在点 处的切线方程为
(Ⅱ)解: ,令 ,解得
因为 ,以下分两种情况讨论:
(1)若 变化时, 的变化情况如下表:
+ - +
所以, 的单调递增区间是 的单调递减区间是 。
(2)若 ,当 变化时, 的变化情况如下表:
+ - +
所以, 的单调递增区间是 的单调递减区间是
(Ⅲ)证明:由(Ⅱ)可知,当 时, 在 内的单调递减,在 内单调递增,以下分两种情况讨论:
(1)当 时, 在(0,1)内单调递减,
所以对任意 在区间(0,1)内均存在零点。
(2)当 时, 在 内单调递减,在 内单调递增,若
所以 内存在零点。
若
所以 内存在零点。
所以,对任意 在区间(0,1)内均存在零点。
综上,对任意 在区间(0,1)内均存在零点。
(20)本小题主要考查等比数列的定义、数列求和等基础知识,考查运算能力、推理论证能力、综合分析能力和解决问题的能力及分类讨论的思想方法。满分14分。
(Ⅰ)解:由 ,可得
又 ,
当
当
(Ⅱ)证明:对任意
①
②
②-①,得
所以 是等比数列。
(Ⅲ)证明: ,由(Ⅱ)知,当 时,
故对任意
由①得
因此,
于是,
故