1.语用学Pragmatic：研究如何通过Context来理解和使用语言

2.符号学Semiotics：美国哲学家C. Morris he R. Carnap将符号学划分为三个分支——

符号关系学Syntactic：主要研究符号之间的形式关系thestudy of the formal relations between signs

语义学Semantics：研究符号与所代表事物间的关系therelationship between signs and the things they refer to，

主要关注语言系统中抽象单位的句子;停留于句子层面 ;研究是静止的、孤立的static and isolated

语用学Pragmatic研究符号与符号解释者之间的关系the study of the relationship between signs andtheir interpreters

主要是以实际的话语为研究对象in real-time;注重片段的对话;研究是动态的、情境的dynamic andcontextual

3. 语境context：划分为即时语境immediate context 和社会语境social context 语言之外的因素(时间地点人物情景)会影响

4. 指示语Deixis：用来将人、物、事和特定语境联系起来的词语，直接牵涉语言结构和语境间的关系。分为三类：person deixis，place deixis和time deixis

1.由英国哲学家J. Austin he J. Searle 在20世纪50年代末发展出来的理论，认为语言不仅可以用来表述，更可以用来“做事doing things”，即“to do things with words”

2.言语行为的三种次行为The three sub-acts in the speech act:

言内行为Locutionary Act：指the utterance of a sentence itself,即“说话”行为本身，话语表示字面意思literal Meaning

言外行为Illocutionary Act：指说话时，因为言语本身的一些习惯力量而随之产生了其他的一些行为，如警告、允诺等;通常表述的是说话者的交流目的或意图

言后行为Indirect Speech Act：通过实施另一种言语行为来间接第十是某一种言语行为。E.g. Can youpass me the salt?在传递语言的同时在礼貌地提出请求

1.合作原则the Cooperative Principles：说话人和听话人之间为了达到某个共同交际目标形成的一种默契和原则，主要包括以下四点：

数量准则Quantity Maxim: 既要实现交谈目的，又不要让自己说得过多，言简意赅。Make it as informativeas required, not too much

质量准则Quality Maxim：不要说不真实false或者缺乏证据lack adequate evidence的话

关联准则Relation Maxim：说话要有关联relavent

方式准则Manner Maxim：避免难懂的词，避免含混不清，说话简明、有条理Avoid obscurity andambiguity;be brief and orderly

2.会话含义Conversational Implicature：当说话人公然不执行某一条原则，且让听话者也知道了他在违反，这时就很有可能产生会话含义，是为让对方体会到言外之意When any of the maxims is blatantlyviolated that the hearer knows that it is being violated, then Conversational Implicatures arise