三回归、三减法、三加法：华侨大学外国语学院新生家长见面会院长致辞
毛浩然教授
尊敬的各位家长：
非常感谢各位家长今天下午在此济济一堂进行家校交流。时间关系，我就用“四个三”来做一个简要的诠释。一是三回归，二是三减法，三是三加法，四是三首歌。
第一是回归教育的真谛。教育的真谛并不是你们把孩子送来，然后每位孩子都考一百分，以后都考上清华北大或者国外名校的研究生。教育的真谛应该是：使每一位受教育者都能够在原有的基础上得到最好的发展。假如你的孩子现在的起点是70分，经过折腾磨练变成85分了，你应该很高兴，你不要老觉得怎么还没有90分呢。因为我们每位同学的起点不太一样、专业不太一样，他以后所面临的挑战也不太一样，这是很重要的基本问题。我想与大家共享一首清代袁枚先生写的一首诗《苔》。“白日无到处，青春恰似来。苔花如米小，也学牡丹开。”如果我们的孩子是牡丹，那就尽情绽放，但如何我们的孩子是苔花，又有何妨呢？苔花如米小，也学牡丹开，有教无类，但家长的期望值要适当调试。
第二是回归家长的定位。我曾问两位其他高校的女性校长：“你们小孩子上大学了，对小孩子的期待是什么？”她们都是高校校长，本来我想听到非常高屋建瓴的答案，结果两位母亲居然异口同声说，“其实我们的期待很简单，只有两条：第一，身体健康；第二，性取向正常。”（笑声）我说：“没有第三吗？”她们说“没有”。我说：“吓死宝宝了，怎么期待值这么低。”（笑声）但是我觉得这两位作为高校校长的家长定位，其实很值得我们参考。就是不要给自己太高的期望值。很多家长很喜欢把自己未尽的革命理想强制延伸给下一代。如果我自己没考取清华北大，好歹也要把孩子弄到清华北大去。所以我觉得家长的定位需要稍微回归一下。还有一种极端，有的家长说，那么累干嘛？开心就好！这又是一个误区。什么叫开心？马斯洛需求层次理论，五个层次，你希望小孩是什么层次的开心呢？如果只是每天早上都能够睡到自然醒，这种开心就会导致现在很开心，但以后在就业市场和职场上就会非常不开心。因为我们最高的开心程度是什么？自我实现的需要。你见过哪位奥运冠军不需要付出努力的。不在人后受罪，哪得人前显贵，不要被老师要求严格一点就跑来向学院反映：哎呀我的小孩比较脆弱，你千万不要要求那么高。那你的定位就错了。作为家长，不能够仅仅只是想把小孩培养成人，更应该把小孩培养成才。尤其在座的母亲，一定要戒掉曾经的玻璃心，不要老想着我就这一个孩子，我就要呵护她，就是不要让TA受苦受累，我家里条件很好，……诸如此类。所以一定要站在三年五年十年之后，你希望你的孩子成为什么样的人，或你希望你的小孩少受什么样的委屈？然后你现在配合学校一起来培养，把小孩既培养成人更培养成才。成功需要付出代价，但不成功需要付出更大代价。后面一句话才最重要啊。不要老师严格要求一点，孩子回去跟家长一说，你一下子就觉得怎么学校这么折腾。其实我们也不爱折腾，而是因为对我们来说这是责任，同时也是专业担当。“因为专业，所以信赖”。你们把孩子托付给我们，我们就要以专业水平加专业精神来为TA负责，不可能听你的玻璃心式的反馈，然后我们就不教了。所以希望大家要回归家长的定位。
作为家长，我觉得还有个定位也很重要。小孩子在什么年龄段，该做什么事就让他做什么事，别瞎折腾。有的家长在本科阶段不让小孩子谈恋爱，然后到硕士阶段到处托媒人说赶紧给我小孩子找个对象。相当于经济领域的上半年紧缩下半年放开。我女儿高中时就已经拿到本科毕业证书和学位证书，我本来叫她直接考研就可以节省四年本科时间，她说，“不！我要读四年本科。”我问为什么？她说：“四年本科都没读，那我什么时候谈恋爱啊？”这个答案有点搞笑，但是我尊重她的选择，她就去读了四年本科，又拿了两个专业的学位证书。
第三个就是回归家校的默契。家长一定要信任老师们的专业水平和专业精神，因为教育不是卖猪肉，需要掌握科学规律，没有经过专业训练是不行的。所以家长不要轻易去干预。有时候家长可以有很多正能量，可以做到家校的配合默契。比如诈骗，就是家校配合很重要的一个点。现在诈骗真的太多了，我觉得有一点要把握住，就是他怎么说都没关系，你要抱着怀疑态度去求证，因为现在有伪造号码的软件，你可以先挂断，然后按家校联系卡上的号码回拨过去看看有没有这回事，求证一下。还有一点就是确认他是否有叫你汇款，只要没有叫你汇款，你多留心一点先听听无妨。如果是叫你汇款就差不多可以确定是诈骗。为什么？因为学校是不可能因为你小孩出了事情，就叫你赶紧汇款过来，却又不叫家长过来的。一定要记住，如果真的属于危机应对需要钱紧急周转，我跟书记都会先垫钱的。我们已经垫付过好几次了。等你们家长来了再还给我们个人就好了。有的家长说原来这个钱还是你们院长书记自己垫的啊？感觉很惊讶。请记住：叫你汇款就要提高警惕，保卫钱包。辅导员、班主任、副书记的联系方式，一定要直接存入手机，不然回去不久可能就找不到联系卡了。
刚才说的是三个回归，接下来讲三个减法。
第一个就是减少对小孩子生活的瞎操心。比如吃饭，有人说华大的食堂，全国第二，没有哪一所高校敢说自己第一，你们可以自己去体验一下。体验过了是吧？确实不错吧？就是嘛。“名厨亮灶，欢迎监督！”非常靠谱。华侨大学的保安也很靠谱，大家应该都看到他们非常敬业的状态了。我刚到华大的时候就想没安装防盗网行不行啊？要是有人偷盗怎么办？几位老师都说没有哪个老师住在校内被偷过。所以华大确实很安全。还有比如上午有个家长跑来，说她小孩要考研，问怎么做，去哪里查，买什么书等等。我从这位母亲的脸部表情，看到80%以上家长的那种无比瞎操心。我跟她说，这个问题本来应该是你小孩自己来问的，不应该由家长来问，这是第一。第二，你现在问，我可以告诉你，你直接让小孩自己上华侨大学研究生院网站查研究生招生简章，她问要买什么书，我说这你就就不要管了，叫小孩自己上网去查，如果一个小孩连上网查这么简单的信息检索能力都没有，那他还是不要读研了，读了也不会毕业的，因为读研要查无数的文献，都要靠他自己，家长不要代劳，不要什么东西都帮他想得好好的做得好好的，那不是在帮忙，那是在剥夺孩子的锻炼机会！我们的水平真的比我们家小孩的水平高吗？未必！现在小朋友检索能力比我们强多了，所以千万不要瞎操心。
还有的家长很喜欢说，“我这都是为了你好”。从小都这么说，对不对？小孩心里想说的是，我不要你为我好，因为你的建议不靠谱，不专业，你的操心反而使她觉得是添乱，所以好心办坏事的事情尽量少做，放手才是放生，不要习惯把孩子的一切都掌控在自己手上。
第二要减少话语的伪权威。这个在孩子上大学初期会很快凸显出来。比如小孩跟你说一个你认为不靠谱的，然后你就开始说作为家长我是有权威的，你一向都听我的话，你现在居然就不听了？我女儿刚上福建师范大学大一时，刚入学的时候就跟我说：“老爸，我跟你交代两件事情哈。第一，这边都是你的地盘你熟悉的人，你千万不要给我七交代八交代的，什么事情我都要自己来。第二，你不要逼我考研考博，我也不会去写论文的。”我问“为什么不”，她说“写论文考研考博，然后又进入高校评副教授，评教授，就又在你的圈子里面。”我说“多少人想进爸爸的圈子还不一定进得来，你还不要？”她说“我就不要”。我说“不要拉倒”。
不要着急。这时候有的家长会纳闷小孩怎么这么不听话，上个大学就变了天了？我们需要太极，但是不需要太急，很多事情需要以时间换空间的。过了两个多月，我女儿打电话回来跟我说：“爸爸我现在碰到一个事情，我前期已经折腾三周了，还是不行。要不你帮我跟他打个招呼？”这时候你做为父母怎么跟孩子说？这是很考验家长智慧的。有的家长会说，“你刚入学的时候还说你不要爸爸妈妈帮忙，你现在干嘛又让我帮忙？”千万不要去怼TA。怼了TA以后不跟你说啦！我是这么跟她说的：“开学初的时候，你说什么事情都自己来，我非常欣慰，因为你有独立自主的意识。现在你遇上困难，你自己付出努力，最终搞不定，懂得果断向爸爸求助，爸爸更加欣慰，因为你没有把自己读成书呆子，你懂得整合有效资源，你的社会化程度变高了，你的EQ成长了，这正是爸爸期待的！没问题，我这就帮你打电话搞定。又过了一两周，她说那这周末你是否在家，我回去时你跟我说一下参考文献格式怎么弄好不好？你看，她自己又想写论文了。我举 这个例子是想告诉大家遇上父母与孩子意见不一时千万不要着急。我在女儿入学时如果就跟她争辩起来，那双方都会不太愉快。所以要记住，尽量减少这种没有必要且会引发父母与孩子冲突的话语伪权威。做为家长，如果你都是老套路，不与时俱进，那你就会发现：生活不仅眼前的苟且，还有远方的苟且的苟且。（笑声）
第三个就是减少决策的瞎指挥。比如说刚经历的高考志愿填报，你们干预多少？很多家长都说，小孩什么都不懂，毛老师你帮他选几个吧！我说我才不做这种事情。一定要让小孩给我选十个院校，相应的再各选七个专业，并附上近两年的数据，然后我再在学生的圈地运动范围内帮忙判断哪个太高哪个太低，用数据说话，不要拍脑袋。有些家长平时太霸权主义，太霸道了，小孩觉得他说了也白说，所以他就假装不懂。你拿着《高考志愿填报指南》扪心自问一下，那上面的信息，你真的比你小孩更懂吗？不一定，对不对？你会发现那个指南真的是指南，因为你拿着它，根本找不到北！（笑声）为什么？因为你不是专业的。是吧？有的家长瞎指挥，说报会计，管钱，报工商管理，管人。孩子说我要报通信工程好不好？家长就说：通信工程有什么好读的？现在谁还写信啊？！（大笑）这不是小孩不懂事，是家长不懂装懂的瞎指挥胡闹！
下面是三个加法。
第一个是增加与时俱进的学习。我每次在家长会上都会讲我的标语：家长好好学习，孩子天天向上。包括给各行各业各层次领导们培训的时候，也讲这一点。我发现那些高官们也都很喜欢我讲家庭教育的案例，说明大家其实多多少少都有这样的困惑。家长不与时俱进，老是一种套路五十年不变的思维，那你怎么可能能跟现在的小孩进行很好的交流对接啊？所以家长一定要好好学习怎么当好家长。
第二个是增加率先垂范的榜样。榜样的力量是无穷的。如果你希望孩子做到的，自己先做到，这个是非常关键的，不是所有的陪伴都是正能量，不是所有的牛奶都叫特仑苏。（笑声）榜样才是特仑苏。不一定仅限于学习的榜样，更包括为人处世待人接物危机应对等各方面的榜样。
第三个是增加突发事件的担当。全院学生近千人，按比例都知道，肯定会有一些孩子因为各种压力或者失恋或者其他各种各样的原因，突然间哪根筋搭错了，做出一些极端的举动，这是有可能的。出现突发事件时，请不要慌乱，家长千万不要做火上浇油的事情，更不要做缺乏担当的事情，因为我们这时候就只聚焦在帮助学生，而不是聚焦在谁扯皮谁推责任等，大家的目标总不可能是盯着学校是不是可以来点人道主义援助，那样就舍本求末了。保持话语通道畅通是对小孩最好的保护，就是保证TA无论有多大难事都敢跟你说，这才是最好的保护，你平时千万不要随便骂TA怼TA，逞一时口头之快，那样关键时刻TA也不跟你说了，那真的出了什么事，或者他心里有什么郁闷就没办法及时发现和疏导。所以家长平时讲话要注意，因为孩子现在已经长大了，你不要用与中小学生对话的那种方式跟孩子沟通，我们尽可能用平等民主的方式来处理。我女儿要去英国读研究生前，整个过程都是她自己去联系的，到最后她说爸爸你也不能太放手了，我说那你把申请材料发来，我帮你看一下表述有没有问题吧，其他我就不管了。我就是精通这一行的，肯定比很多家长都更专业，但我就不会随便去插手孩子的事。我跟我女儿说：你掌握两条就可以了，第一，一定要学你自己感兴趣的专业，不是学老爸感兴趣的专业，第二你拿回来的学位，教育部要能承认。有这两条，就行了。其他我不管你，我就负责出钱。（笑声）我还告诉她超过30万的部分，以后要还给爸爸的。（笑声）
最后，跟大家分享三首歌的歌名，没有唱歌哈。（笑声）
第一首《我在你左右》。任何情况、出现任何突发的事件，记住联系我们的班主任、辅导员、副书记，我们都在小孩的左右，不要慌张，我们肯定会第一时间处理，希望家长能够很给力地配合学校和学院，多帮忙少添乱，甚至多帮忙不添乱。
第二首《在希望的田野上》。如果家校好好配合，我相信小孩在这边修炼四年，甚至以后有机会读研，一定可以既成人又成才，成为你所期待的人才。当然你的期望值要适当微调。
第三首《明天你是否依然爱我》，你们以后是否会觉得把小孩子送到华侨大学外国语学院是无怨无悔非常英明的选择，就取决于最后这首歌，明天你是否依然爱我。（笑声）谢谢大家!（掌声）
历年院长新生致辞链接
（作者简介：毛浩然教授，华侨大学外国语学院院长，博士生导师，世界汉语修辞学会会长，国际学术期刊Translating China执行主编）
热点推荐