成都初一学生刘济帆一篇《诸葛亮再演空城计》给他周围的成年人提出了一个尴尬的问题。在这篇借古说今的作文中，13岁的刘济帆对当今一些不良的社会风气作出了自己的审视，使他的老师和家长惊讶万分：我们现在的社会风气到底对孩子产生了什么样的影响？昨日记者在成都实验(三原)外国语学校见到了刘济帆。
13岁的刘济帆看起来文静、内向。面对采访，当所有的同学对摄影记者的器材都表示出好奇时，只有他还是一副不太关心的样子，使得他老爸在一旁不停解释，“这孩子从小就不爱说话，有时我们都不知他在想些啥！不过，这孩子是嘴上不说，心里有数”。刘济帆告诉记者，自己从小就爱看父母给他买的《三国》、《水浒》等连环画，后来看了罗贯中的原著，再加上鲁迅的《故事新编》，不久，便想效仿一篇。问及为什么知道这么多社会上的事，刘济帆很是惊讶地看了记者一眼，冒出一句：“平时听大人说的！”刘济帆的父亲在为儿子高兴之余表示，“孩子尚小，外界压力太大了效果反而适得其反”。
面对如此一篇寓意颇为深刻的作文，刘济帆的父亲显得既高兴又担忧：喜的是孩子尚且只有13岁，却懂得借古喻今，颇有鲁迅《故事新编》的文风；忧的是孩子平时从大人那里听了一些社会阴暗面的东西，就当作社会的全部，从此影响性格的完善，那岂不糟了？
刘济帆的语文老师王刊对这篇文章赞赏有加，认为十分的有个性，笔法堪称“老到”。他表示，教育专家通常认为应该给孩子一片单纯的世界，但作为最终要踏入社会的孩子，有些事情迟早要面对，所以不必刻意制造一个虚拟的完美世界。
空城计现代版
建兴六年(228年)，蜀将马谡失守街亭，诸葛亮被迫演了一场空城计，退兵汉中。
一日，诸葛亮在帐中与蒋琬研究治军之策，忽然有探马来报：“司马懿引兵15万，正向汉中挺进。”军情紧急，孔明传令召集众将官来帐下议事。两小时后，黄忠、赵云、杨仪、王平、姜维、魏延、高翔、邓芝、马岱、关兴、张苞才前来应卯。
诸葛亮作过敌情分析和战事动员后，大声问道：“各位爱将，谁愿引兵退敌？”话音落后许久，帐内鸦雀无声，众将面面相觑，无人应声。诸葛亮心想：这样也好，上次就是因为马谡自告奋勇才失掉街亭，这次莫不如我亲自选派，必定万无一失。他走到小将张苞面前，上下打量了一番，问道，“你愿领兵去否？”张苞目不斜视，立即反问：“赏银几万两？”诸葛亮已知库存亏空，不敢答应，只得转身走开。
这时，诸葛亮突然想起先帝刘备在时，常称赵云英勇有德，若委重任于他，可能不会要钱的。于是，他举起令箭命道：“赵子龙将军听令！”赵云应声出列，但他没有去接令箭，却上前恳求道：“末将征战多年，虽熟读兵书，深知战法，但是这几年因没有大专文凭，在分房、评奖及升职称等方面吃了大亏。如今，我正准备参加老年人自学成才大学统考，等拿到毕业证书后再来领命退敌吧。”诸葛亮很同情赵云的处境，就应允了他的请求。
诸葛亮抬头看见老将黄忠站立在排首，心想此人身经百战，谋勇俱全，派他出征定能万无一失，就又宣道：“汉升将军听令！”令声落下，黄忠原地未动，过了一会儿，他才一板一眼地说：“丞相有所不知，老朽8年前就已退居二线，每天除了喝茶水、打麻将、玩游戏机之外，其余的一概力不从心。今后，您除了发奖金别忘记我，别的就不用关照了。”诸葛亮很生气，正准备授令给王平，不料王平已跪伏在地，苦苦求道：“军师饶命吧，上次我主动跟随马谡将军迎敌，阵前力谏，不但没受奖赏，还险些丧命。如今我才明白，多干事不如混日子……您还是让我留在营中，安安稳稳拿个太平奖足矣。”
杨仪见诸葛亮向他走来，忙开口道：“丞相是最能同情人的，我现在正在办理出国考察手续。恳望照顾一次……”接着，其余的人也都摆了自己的理由，弄得诸葛亮哭笑不得。
这时，探马又来报道：“司马懿大兵已经蜂拥汉城外！”诸葛亮无奈，只得喝退诸将，传令：依旧收匿旌旗，大开城门，焚香操琴———再演一回空城计。
成都市实验(三原)外国语学校初2004级十二班刘济帆
孩子眼中的成人公德心
从一个13岁的孩子眼中“折射”出的我们的成人世界，着实令一群整日自诩“社会基石”的成人感到惊讶。
“听大人说的！”孩子一句轻描淡写的话，却不经意地给成人早已见怪不惊，甚至有些麻木的思维来了重重地一击。也许作为一个13岁的孩子来说，他并不能完全地理解“赏银”和“评职称”对一个成人来说的所有意义，但在孩子眼中，现在成年人的社会公德心、敬业精神，真真地打了个折扣。
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