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语言与语言学研究：
1．从结构和功能看话语分析研究诸方法，《解放军外国语学院学报》，许家金，2004（2）。
2．日语拟声、拟态词的内部理据探索，《解放军外国语学院学报》，张焜，2004（2）。
3．评介意义的类型及其相互关系，《解放军外国语学院学报》，王立刚，2004（2）。
4．中国社会语言学发展的若干特点，《解放军外国语学院学报》，赵蓉，2004（2）。
5．二语实义词呈现方式及概念表征的考察----个案研究分析，《语言科学》，孙蓝，2004(2)。
6．以概率为基础的语言研究，《外语教学与研究》，桂诗春，2004(1)。
7．A and B 语法化研究，《外语教学与研究》，徐盛恒，2004(1)。
8．论人的认知与语义的不确定性，《四川外国语学院学报》，朱跃，2004（4）。
9．关于言语障碍的神经语言学思考，《四川外国语学院学报》，沈彤，2004（4）。
10．近年来语法化研究的进展，《外语教学与研究》，吴福祥，2004(1)
11．Neo-Gricean pragmatic theory: looking back on the past: Looking ahead to the future, 《外国语》，黄衍，2004(1)。
12．N+N概念合成名词的认知机制，《外国语》，刘光正、刘润清，2004(1)。
13．也谈不及物动词宾语的问题，《外国语》，刘晓林，2004(1)。
14．论心智的内在属性在话语运用中的表现，《四川外国语学院学报》，李鑫华，2004(1)。
15．语言顺应论与二语习得研究，《四川外国语学院学报》，吴增生，2004(1)。
16．论三种语用理论中的会话含义，《四川外国语学院学报》，王宏军，2004(1)。
17．法语语音错误矫正的理论思考及方法，《四川外国语学院学报》，杨艳如，2004(1)。
18．美国俚语的幽默与自由化，《四川外国语学院学报》，李群，2004(1)。
19．试析话语基调模式，《西安外国语学院学报》，张璐，2004(1)。
20．英汉被动意义句法结构对比，《西安外国语学院学报》，于秀金，2004(1)。
21．语言符号任意性原则的所指----关于索绪尔语言符号任意性的思考，《西安外国语学院学报》，赵刚，2004(1)。
22．简论英语的发展变化和发展方向，《西安外国语学院学报》，刘滢、高嘉勇，2004(1)。23  论语境对话语中词汇理解的影响，《西安外国语学院学报》，罗靖，2004(1)。
24．百分比变化幅度的英文表达手段透视，《西安外国语学院学报》，薛旭辉，2004(1)。
25．商务英语公函的体裁，《西安外国语学院学报》，许菊，2004(1)。
26．有关主动形式表达被动意义的几个问题，《西安外国语学院学报》，张秀娟，2004(1)。
27．从系统思想看语言系统的“四性”，《西安外国语学院学报》，刘明阁，2004(1)。
28．从中西思维视角看英语语法，《西安外国语学院学报》，赵霞、徐瑞风，2004(1)。
29．反语的回应性，《西安外国语学院学报》，曹佳、吕一行，2004(1)。
30．语篇理解中的预期推理，《外语与外语教学》，周红，2004(3)。
31．现时代关联与现在完成体，《外语与外语教学》，袁晓宁、李霄翔，2004(3)。
32．代词性和指示性间接回指及其认知基础，《外语与外语教学》，顶成东，2004(3)。
33．英语动词进行体的语义实质及认知图式，《外语与外语教学》，陈友良，2004(3)。
34．叙事符号学和社会符号学语篇分析中的意识形态，《外语与外语教学》，叶起昌，2004(3)。
35．汉英双宾结构差别听概念化原因，《外语教学与研究》，石艈智，2004(2)。
36．论典型致使结构的英汉表达异同，《外语教学与研究》，熊学亮、梁晓波，2004(2)。
37．严格辖域原则----基于语链理论的辖域释义，《外语教学与研究》，何宏华，2004(2)。
38．整合语言学概观，《外语教学与研究》，杨炳钧，2004(2)。
39．略论英语立法语言的模糊与消除，《外语与外语教学》，董晓波，2004(2)。
40．论语用学原理在双语词典编纂中的应用，《外语与外语教学》，胡开宝、张柏然，2004(2)。
41．换卡理论和间接回指的先行成分确定，《外语与外语教学》，马晶静、熊学亮，2004(2)。
42．学术语篇中的转述现象，《外语与外语教学》，唐青叶，2004(2)。
43．公式性语言的功能，《外语与外语教学》，常晨光，2004(2)。
44．英语新闻的用词特点初探，《外语与外语教学》，谭卫国，2004(2)。
45．试论言交流中礼貌与诚挚的关系，《外语与外语教学》，王丽娜、彭渏，2004(2)。
46．系统功能语言学的新发展，《当代语言学》，绵德禄，2004(1)。
47．国外法律语言研究综述，《当代语言学》，廖美珍，2004(1)。
48．语码转换研究的顺应性模式，《当代语言学》，于国栋，2004(1)。
49．语文测试中的真实概念，《语言教学与研究》，黄大勇，2004(2)。
50．Relevance, Word Meaning and Communication: The Past, Present and Future of Lexical Pragmatics.，《现代外语》，Deirdre Wilson，2004(1)。
51．综合运用一致式与隐喻式：功能语法分析新视角，《现代外语》，何恒幸，2004(1)。
52．汉语语用标记语的语义、语用分析，《现代外语》，冯光武，2004(1)。
53．对话、殷勤之意与语篇声音----关于旅游广告语域中人际习语表达的话语分析，《现代外语》，丁建新，2004(1)。
54．基于语料库的翻译语言分析----“so…that”的汉语对应结构为例，《现代外语》，秦洪武、王克非，2004(1)。
55．论异化与归化的连续体关系，《现代外语》，王仁强，2004(1)。
56．存在句的NP突现与结构生成，《现代外语》，谷化琳，2004(1)。
57．汉语中男女在称赞语和称赞语回应使用上的差异分析，《现代外语》，权立宏，2004(1)。
58．有关范畴习得问题的认识，《现代外语》，陈维振、吴世雄，2004(1)。
59．关联理论是一种“因错而‘对’”的理论吗？，《现代外语》，何自然、吴亚欣，2004(1)。
60．对索绪尔和乔姆斯基的批判与语言学新定律，《外语与外语教学》，辜正坤，2004(4)。
61．概念整合运作的认知理据，《外语与外语教学》，房红梅、严世清，2004(4)。
62．外贸谈判英语语域及其语言特点，《外语与外语教学》，王蕾，2004(4)。
63．从结构和功能看话语分析研究诸方法，《解放军外国语学院学报》，许家金，2004(2)。
64．日语拟声、拟态词的内部理据探索，《解放军外国语学院学报》，张焜，2004(2)。
65．评价意义的类型及其相互关系，《解放军外国语学院学报》，王立刚，2004(2)。
66．中国社会语言学发展的若干特点，《解放军外国语学院学报》，赵蓉晖，2004(2)。
67．后现代主义背景下的语言符号研究----读福柯的《词与物》，《解放军外国语学院学报》，于鑫，2004(2)。
68．从词汇输出看阿语对其他语言的影响，《解放军外国语学院学报》，刘风华，2004(2)。
69．体验哲学与认知语言学对词汇和词法成因有解释，《外语学刊》，王寅、李弘，2004(2)。
70．反讽的认知研究，《外语学刊》，涂靖，2004(2)。
71．语言实证的必要性，还是语言观念的必要性，《外语学刊》，伍雅清，2004(2)。
72．维果茨基的人文研究与语言研究，《外语学刊》，赵秋野，2004(2)。
73．试析关联理论对话理解规则的解释，《外语学刊》，孟建钢，2004(2)。
74．言语 交际的顺应一关联性分析，《外语学刊》，冉永平，2004(2)。
75．关联论献疑----经济分析语用学探究之六，《外语学刊》，向朋友，2004(2)。
76．关联的是非和交际中的意义虚实----与何自然教授商榷，《外语学刊》，侯国金，2004(2)。
77．从篇章语言学角度读《豪门外的沉思》，《外语学刊》，李锡胤，2004(2)。
78．语篇中的主位推进与信息参数，《外语学刊》，王琦、程晓堂，2004(2)。
79．话语类型研究新视觉，《外语学刊》，李美霞，2004(2)。
80．符号学研究的接受与认知问题，《外语学刊》，赵晓彬，2004(2)。
81．联接理论的发展与现状，《外语学刊》，高明乐，2004(2)。
82．任意性与分解性----惯用语研究之争，《外语学刊》，刘正光，2004(2)。
83．语言的非语音介质在语义表达中的作用，《外语学刊》，王华民，2004(2)。
84．从索绪尔的语言理论看模糊语言，《外语学刊》，赵亮，2004(2)。
85．文化学视野中的阿拉伯姓名称谓系统，《外语学刊》，罗林，2004(2)。
86．语言与长春市知识关系----从柏拉图悖论谈起，《外语与外语教学》，杨永林、张亮，2004(5)。
87．论关联理论语用推理的溯因特征，《外语与外语教学》，曾凡桂，2004(5)。
88．时体习得的变异研究，《外语与外语教学》，蔡金亭，2004(5)。
89．英文诗体学节奏与语气表达节奏之关系的解读［1］，《外语与外语教学》，郭勇、傅勇林，2004(5)。
90．描述性附加谓语：主项限制及其解释，《外语与外语教学》，曾剑平、况新华，2004(5)。
91．法律语篇权力意志剖析，《外语与外语教学》，杨敏，2004(5)。
92．语言哲学指称论对比分析，《外语与外语教学》，邓莉、杨晓军，2004(5)。
93．现代汉语中无标记转指的认知阐释，《语言教学与研究》，王海峰，2004(1)。
94．结构助词“的”与指示代词“这\那”的语法共同性，《语言教学与研究》，曾美燕，2004(1)。
95．加强处置\被动语势的助词“给”，《语言教学与研究》，李炜，2004(1)。
96．语义指向分析的发展历程与研究展望，《语言教学与研究》，税昌锡，2004(1)。
97．名词非范畴化的特征，《语言教学与研究》，刘润清、刘正光，2004(3)。
98．试论汉语通指表达方式，《语言教学与研究》，高顺全，2004(3)。
99．论动词的内部构造对动词直接作定语的制约，《语言教学与研究》，李晋霞，2004(3)。
100．“X+前后/左右/上下”的分析，《语言教学与研究》，张豫峰，2004(3)。
101．汉语谚语中意合法的应用，《语言教学与研究》，沈怀兴，2004(3)。
102．Relational Network ，《外国语》，Sydney M. Lamb ，2004(2)。
103．词语句法、语义的多功能性：“构式语法”理论的解释，《外国语》，陆俭明，2004(2)。
104．认知语言学的“功”与“过”，《外国语》，石毓智，2004(2)。
105．英语存在句信息传递再探索----兼与谷化琳先生商榷，《外国语》，张绍杰、于飞，2004(2)。
106．双重人际关系探索----对英语问答式招生广告的语类分析，《外国语》，杨坚定，2004(2)。
107．巴赫金对话理论中的非对话性，《外国语》，张杰，2004(2)。
108．人工智能中的“联结主义”和语法理论，《外国语》，沈家煊，2004(3)。
109．充分条件的语用嬗变----语言运用视角下的逻辑关系，《外国语》，徐盛桓，2004(3)。
110．双宾结构及其相关概念网络，《外国语》，程琪龙，2004(3)。
111．学术书评语类结构的评价分析，《外国语》，唐丽萍，2004(3)。
112．英汉条件句：if与“如果”和“如果说”，《外国语》，徐李洁，2004(3)。
113．当代语言学作品中的超常语言形式及其语用价值，《语言教学与研究》，岳立静、黄永红，2004(3)。114．话语标记在语用推理和连贯中的作用，《外语论坛》，李勇忠，2004(1)。
115．论中国学生词义知识的发展特征，《外语论坛》，刘春燕，2004(1)。
116．时体在意识流语篇中的衔接功能，《外语论坛》，赵秀凤，2004(1)。
117．现代汉语英文字母词刍议，《外语论坛》，戴卫平、斐文斌，2004(2)。
118．普遍语法真的存在吗？---兼论柏拉图的形相学说，《国外外语教学》，杨秀珍，2004(2)。
119．Lakoff和Johnson体验哲学述评，《国外外语教学》，覃胜勇，2004(2)。
120．文化差异与交际行为的选择，《国外外语教学》，王世静，2004(2)。
121．外语教学实验研究数据偏误之探讨，《国外外语教学》，张少林，2004(2)。
122．英语超切分音位及其语用功能，《国外外语教学》，许鲁之，2004(2)。
123．中介语对比分析法及其对词汇教学的启示，《国外外语教学》，俞燕明，2004(2)。
124．略论批评语言学的哲学社会学背景，《外语与外语教学》，辛斌，2004（8）。
125．语篇世界的建构与认知操作，《外语与外语教学》，周国辉、吴晓燕，2004（8）。
126．论人体语言的交际功能及其文化性，《外语与外语教学》，况新华、曾剑平，2004（8）。
127．汉语“双声、迭韵”与英语Alliteration & Assonance的跨文化差异，《外语与外语教学》，2004（8）。
128．语言接触、类推与形态化，《外语与外语教学》，程丽霞，2004（8）。
129．关于开放性if条件句的语义研究，《外语与外语教学》，2004（8）。
130．话语标记语的关联认知研究，《语言与翻译》，莫爱屏，2004（3）。
131．刻意曲解的语用研究，《外语一言堂与研究》，何自然、申智奇，2004（3）
132．以社会――认知为基础的“过程――维度”语言模式，《外语教学与研究》，彭宣维，2004（3）。
133．论低调陈述的理解过程及其特点，《外语教学与研究》，鞠红，2004（4）。
134．试析硬先设的话语局部调节，《外语与外语教学》，熊学亮，2004（6）。
135．语言既是任意的，又是非任意的――试论语言符号任意性与象似性的互补关系，《外语与外语教学》，顾嘉祖、王静，2004（6）。
136．语用迁移性之探讨，《外语与外语教学》，熊彩琴，2004（6）。
137．论成语对比分析的方法和原则，《外语与外语教学》，田君，2004（6）。
138． 论结构语法的局限性，《外语与外语教学》，何玲梅，2004（6）。
139．ESP能力测试问题再探，《外语与外语教学》，唐雄英，2004（6）。
140．论现代汉语关系分句的限制性，《四川外语学院学报》，陈宗利等，2004（3）。
141．语言空间系统的认知阐释，《四川外语学院学报》，文旭等，2004（3）。
142．间接照应与语篇理解，《四川外语学院学报》，顶成东，2004（3）。
143．话语的人际功能：分析与翻译，《四川外语学院学报》，申连云，2004（3）。
144．静态语境与动态语的转换及其语义位移研究，《四川外语学院学报》，曾方本，2004（3）。
145．国外非母语言语流利性习得研究论略，《四川外语学院学报》，韦朝晖，2004（3）。
146．Progress and Prospects in Corpus Linguistics ，《现代外语》，John Sinclair.，2004（2）。
147．以语料库语言学为基础的中国学习者英语失误分析的认知模型，《现代外语》，桂诗春，2004（2）。
148．中国学习者英语口语语料库初始研究，《现代外语》，卫乃兴，2004（2）。
149．中国英语专业学生使用频率副词的特点，《现代外语》，文秋芳等，2004（2）。
150．非英语专业研究生写作中连接词用法的语料库调查，《现代外语》，潘璠等，2004（2）。
151．再论现代汉语动结式的句法核心，《现代外语》，宋文辉，2004（2）。
152．《最简探索：框架》下对“被”字结构的再探讨，《现代外语》，李红梅，2004（2）。
153．小型英汉平行语料库的建立与运用，《解放军外国语学院学报》，谢家成，2004（3）。
154．中国学生英语写作中的从句错误――一项基于语料库的研究，《解放军外国语学院学报》，林德华，2004（3）。
155．论构词规则的有限能产性，《解放军外国语学院学报》，程工，2004（3）。
156．英汉多项前置修辞语次序的认知功能分析，《解放军外国语学院学报》，毛薇，2004（3）。
157．双行行成分间接回指的语用分析，《解放军外国语学院学报》，马晶静，2004（3）。
158．论言语交际中的代码偏离，《解放军外国语学院学报》，姚灯镇，2004（3）。
159．试析日语中的语义不明确表现形式，《解放军外国语学院学报》，盛文忠，2004（3）。
160．题元研究的方法论，《解放军外国语学院学报》，彭玉海，2004（3）。
161．试论语言文化信息单位及其语义结构完形，《解放军外国语学院学报》，彭文钊，2004（3）。
162．朝鲜语卟的同义叠加现象研究，《解放军外国语学院学报》，昌春燕，20043）。
163．制约“说”的宾语小句主语零形回指的因素，《解放军外国语学院学报》，孙东方，2004（3）。
164．语用学在中国20年综述，《解放军外国语学院学报》，高航等，2004（4）。
165．优选论的制约条件：分类与表述，《解放军外国语学院学报》，马秋武等，2004（4）。
166．日语“マエヵラ”复句的用法，《解放军外国语学院学报》，黄文溥，2004（4）。
167．语言观的演变和语言研究，《解放军外国语学院学报》，侯丽红，2004（4）。
168．英语本科生词块能力调查，《解放军外国语学院学报》，刁琳琳，2004（4）。
169．语言符号的标记性及其在反义词中的体现，《外语学刊》，王铭玉，204（3）。
170．语料库规模增长原因探查，《外语学刊》，潘璠等、冯跃进，2004（3）。
171．虚拟思维在会话中的功能，《外语学刊》，蒋勇，2004（3）。
172．框架转换与意义建构，《外语学刊》，李勇忠等，2004（3）。
173．先设和元语否定，《外语学刊》，刘乃实，2004（3）。
174．“体验哲学”对西方传统语言学的挑，《外语学刊》，马春雨，20043）。
175．语言递归性与拓扑心理视角下反复辞格的语用功能与心理价值探析，《外语学刊》，李鑫华，2004（3）。
176．语用策略与标准会话含义，《外语学刊》，刘森林，2004（3）。
177．法庭交叉质询中的人际关系――系统功能语言学“情态”视角，《外语学刊》，王振华，2004（3）。
178．叙事文体语篇的理解与回述的普遍性图示，《外语学刊》，暴丽颖，2004（3）。
179．俄汉语言文化意象对比，《外语学刊》，袁顺芝，2004（3）。
180．含意的认知阐释，《外语学刊》，董成如，2004（5）。
181．词义结构的神经心理学基础，《外语学刊》，郝斌，2004（5）。
182．从心理空间理论看语用预设的理据性，《外语学刊》，陈家旭等，2004（5）。
183．汉语双音词联想研究《外语学刊》，，张莲，2004（5）。
184．论意义的合法化、习惯化和语境化，《外语学刊》，辛斌，2004（5）。
185．意义理论的分析与整合，《外语学刊》，耿菲菲，2004（5）。
186．试论俄语连接词и的语义，《外语学刊》，王立刚，2004（5）。
187．冲突话语分析，赵英玲，《外语学刊》，2004（5）。
188．目的原则与法庭互动话语合作问题研究，《外语学刊》，廖美珍，2004（5）。
189．韩礼德功能语言教学思想探索，《外语教学》，张德禄，2004（3）。
190．从认知的角度看语境的选定，《外语教学》，唐燕玲，2004（3）。
191．英汉语对比中的本源和规律及应用研究，《外语教学》，张从益，2004（3）。
192．语言转换的多维诠释，《外语教学》，贺春英等，2004（3）。
193．like类与please类心理动词的视角研究，《外语教学》，唐青叶，2004（3）。
194．转式构词法――语言/符号系统的互动衍生体，《外语教学》，卓勇光，2004（3）。
195．意料之外，情理之中――分析商业广告语篇中的跨类现象，《四川外语学院学报》，白红爱，2004（4）。
196．TSOSS基于语言学及语言心理学的综合分析，《四川外语学院学报》，傅正蓉，2004（4）。
197．Tough结构与补语提升，《四川外语学院学报》，余小强，2004（4）。
198．目的－意图原则与“语用虚无主义”――与林大津教授等谈“语用原则”，《四川外语学院学报》，褚修伟等，2004（4）。
199．英汉文　内外重复观照下的语篇连接方式差异，《四川外语学院学报》，邵志洪，2004（4）。
200．名物化英汉对比研究，《四川外语学院学报》，丛迎旭，2004（4）。
201．汉语兼语式谓语与汉语对应表达，《四川外语学院学报》，沈双胜，2004（4）。
202．叙事结构与认知过程――认知叙事学评析，《外语与外语教学》，申丹，2004（9）。
203．话语中推理照应关系的研究，《外语与外语教学》，莫爱屏，2004（9）。
204．会话分析中的“话题”面面观，《外语与外语教学》，孙毅兵，2004（9）。
205．国外主流语言学派对名词化的研究，《外语与外语教学》，刘国辉，2004（9。
206．试析会话语篇中“毗邻相关应对”现象的多元性，《外语与外语教学》，郭整风，2004（9）。
207．中日音节的特征，《外语与外语教学》，蔡全胜，2004（9）。
208．拓扑心理与推理变体，《西安外国语学院学报》，丰国欣，2004（3）。
209．国外反讽研究综述，《西安外国语学院学报》，曾衍桃，2004（3）。
210．舍尔的意向性理论，《西安外国语学院学报》，段开成，2004（3）。
211．模糊语言的语用功能及其语用失误，《西安外国语学院学报》，白海瑜等，200493）。
212．中介语的系统可变性及其文化因素，《西安外国语学院学报》，宋潇潇等，2004（3）。
213．英语专业高年级Verb-Noun短语搭配错误分析，《西安外国语学院学报》，范连义，2004（3）。
214．高校英语文化教学及其变量研究，《西安外国语学院学报》，陈冰冰，2004（3）。
215．《卖花女》语域变异的艺术效果分析，《西安外国语学院学报》，焦俊峰，2004（3）。
216．汉语量词和英语表量结构的修辞功能比较，《西安外国语学院学报》，刘祥清，2004（3）。
217．跨文化研究理论透视――从吓霍夫斯塔德到费尔南德斯，《西安外国语学院学报》，彭世勇，2004（3）。
218．第二语言习得相关论，《西安外国语学院学报》，徐晓晴，2004（3）。
219．音乐节奏和英语节奏的共性研究，《西安外国语学院学报》，尢春卉，2004（2）。
220．从《哈利·波特》看隐喻映合的相似性和创造性，《西安外国语学院学报》，蔡碧霞，2004（3）。
221．论语言文化对比与英汉翻译研究的理据――英汉语言文化比较与翻译理论研究，《西安外国语学院学报》，杨真洪，2004（3）。
222．语言人文性研究之中西对比分析，《外语教育》，程丽霞，2004，vol3.
223．中外经济类期刊英文摘要语步结构分析，《外语教育》，黄婷婷等，2004，VOL3。
224．间接言语行为理论说略，《外语教育》，刘君红，2004，VOL3。
225．中文医学论文标题英译问题研究，《外语教育》，雷蕾，2004，VOL3。
226．官方新闻发布语言中的合作原则，《外语教育》，张悦，2004，VOL3。
227．美国黑人英语的民族性――中英文特写的区别，《外语教育》，凌辉等，2004，VOL3。
228．语用原则、语用推理和语义演变，《外语教学与研究》，沈家煊，2004（4）。
229．关联与修辞，《外语教学与研究》，刘亚猛，2004（4）。
230．双宾语结构与句末附加语，《外语教学与研究》，孙晋文等，2004（4）。
231．叶斯柏森语言观研析，《外语教学与研究》，任绍曾，2004（4）。
232．关于韩国语文法意识的起源，《外语教学与研究》，崔晓玲，2004（4）。
233．徐通锵教授谈语言理论研究，《外语教学与研究》，张宜，2004（4）。

修辞研究：
1．21世纪的中国修辞学：路在何方----“首届中国修辞学多学科高级学术论坛”述评，《语言文字应用》，郑媛，2004（1）。
2．《史记》中副词“弗”修辞功能的计量分析，《修辞学习》，池昌海，2004(2)。
3．论吕祖谦《古文关键》评点的修辞接受思想，《修辞学习》，张秋娥，2004(2)。
4．朱熹论“修辞立其诚”的深刻意蕴，《修辞学习》，李士金，2004(2)。
5．外来词引起的汉语词语的修辞分化，《修辞学习》，潘国英，2004(2)。
6．楚辞》主题的篇章修辞略析，《修辞学习》，刘莉妮，2004(2)。
7．略谈布莱恩和内坦森的修辞接受思想，《修辞学习》，温科学，2004(2)。
8．语法隐喻的认知效果，《外语教学与研究》，金娜娜，陈自力，2004(1)。
9．语法隐喻与经验的重新建构，《外语教学与研究》，常晨光，2004(1)。
10．英语动词过去时的隐喻认知模式，《外语教学与研究》，李国南，2004(1)。
11．论图式推论的转喻理据，《外国语》，张权、攻立新，2004(1)。
12．隐喻的关联性论述，《四川外国语学院学报》，郑艳霞，2004(1)。
13．论大学英语教学中的隐喻理解，《四川外国语学院学报》，李悦，2004(1)。
14．儿童隐喻性思维的特点及其发展，《外语与外语教学》，白丽芳，2004(4)。
15．转喻的认知解释，《解放军外国语学院学报》，董成如，2004(2)。
16．构式义、转喻与句式压制，《解放军外国语学院学报》，李勇忠，2004(2)。
17．汉英隐喻习语ICM和CB的认知对比考察----以汉语的四字格隐喻习语为基点，《外语与外语教学》，王文斌、姚俊，2004(5)。
18．隐喻和换喻的差别与联系，《外国语》，束定芳，2004(3)。
19．当代隐喻理论研究若干问题探讨，《外语与外语教学》，陈道明，2004（8）。
20．广告图文隐喻运作机制初探，《外语与外语教学》，曾立，2004（6）。
21．第二语言学习中语法隐喻对语言输入的影响，《外语教学》，李瑞芳等2004（3）
22．隐喻的语用文化对比与翻译策略，《外语教学》郭英珍，2004（3）。
23．修辞体裁分析和修辞结构论，《外语教学》，戴炜华等，2004（3）。
24．转喻的认知解释，《解放军外国语学院学报》，董成如，2004（2）。
25．构式义、转喻与句式压制，《解放军外国语学院学报》，李勇忠，2004（2）。
26．言语行为转喻与话语的深层连贯，《外语教学》，李勇忠，2004（3）。
27．法位实用写作修辞，《外语与外语教学》，张红霞，2004（9）。
28．文化隐喻研究现状及概念初探，《外语教育》，张静等，VOL3。

外语教学研究：
1． 构式在中国学生英语句子意义理解中的作用，《外语教学与研究》，董燕萍，梁君英，2004(1)。
2．情状体和语篇结构对英语过渡语中一般过去时标记的影响，《外语教学与研究》，蔡金亭，2004(1)。
3． 自我概念与外语语音学习假设，《外语教学与研究》，王初明，2004(1)。
4． 非英语专业大学生自主学习能力调查与分析，《外语教学与研究》，徐锦芬、彭仁忠、吴卫平，2004(1)。
5． 我的双语教育，《外国语》，桂诗春，2004(1)。
6．外文系怎么办，《外国语》，徐烈烔，2004(1)。
7．论汉语教学中的文化教学及教师的双文化意识，《语言与翻译》，周健，2004(1)。
8．论多媒体网络技术对语言教学的影响，《语言与翻译》，石睿，2004(1)。
9．语言教学必须重视文化知识的传授，《语言与翻译》，牛淑玲，2004(1)。
10．汉语教学中文化意识的培养，《语言与翻译》，李纯等，2004(1)。
11．英语口语中动机归因对高校英语口语教学的启示，《四川外国语学院学报》，张庆宗，2004(1)。
12．延续性写作教学模式探讨，《四川外国语学院学报》，杨文滢、胡桂莲，2004(1)。
13．翻译法在大学英语教学中的媒介作用，《四川外国语学院学报》，朱伊革，2004(1)。
14．在对话中理解----建立文学教学新模式的构想，《四川外国语学院学报》，田明刚，2004(1)。
15．体裁教学法在商务英语教学中的应用，《西安外国语学院学报》，李瑞芳，2004(1)。
16．词汇重复理论在英语教学中的应用，《西安外国语学院学报》，陈芙，2004(1)。
17．大学英语课堂教学的“四多”问题及解决途径，《西安外国语学院学报》，杨卫华、郭佩英，2004(1)。
18．大学法语口语教学与听力学习，《西安外国语学院学报》，许爱霞、许苏嘉，2004(1)。
19．以学生为中心的教学方法与外语教师的角色调整，《西安外国语学院学报》，曲文婕，2004(1)。
20．语言学习的“强化理论”及其对外语教学和启示，《外语外语教学》，罗立胜、刘延，2004(3)。
21．论二语习得中过渡语的普遍性和系统性，《外语与外语教学》，周平、张吉生，2004(3)。
22．学习与习得殊途而同归：---从认知学习理论看“学习、习得”对外语教学的启示，《外语与外语教学》，张伊娜，2004(3)。
23. 中国英语专业本科生使用元语篇手段的发展模式调查研究，《外语与外语教学》，徐海铭，2004(3)。
24．小说艺术形式的两个不同层面----谈“文体学课”与“叙述学课”的互补性，《外语教学与研究》，申丹，2004(2)。
25．词汇量与语言综合能力、词汇深度知识之关系，《外语教学与研究》，吕长宏，2004（2）。
26．近十年二语习得泛读研究文献质量调查，《外语教学与研究》，盖淑华，2004(2)。
27．关于刺激贫乏论的争论，《外语教学与研究》，杨小路，2004(2)。
28．“学术交流e-mail”文体特征的多维度分析，《外语与外语教学》，武姜生，2004(2)。
29．从一项调查看大学英语考试存在的问题，《外语与外语教学》，韩宝成、戴曼纯、杨莉芳，2004(2)。
30．大学英语阅读策略训练的实验研究，《外语与外语教学》，孟悦，2004(2)。
31．英汉跨分句结构的语法化对比研究，《外语与外语教学》，邓支华，2004(2)。
32．大学英语四、六级考试分数的机助百分位等值研究，《现代外语》，朱正才、杨惠中，2004(1)。
33．口语测试中的评分模板设置与应用，《现代外语》，易千红，2004(1)。
34．对外语学习策略有效性研究的质疑，《外语界》，文秋芳、王立非，2004(2)。
35．对建构主义指导下大学英语多媒体网络课堂的调查，《外语界》，董卫，2004(2)。
36．多媒体投影式大学英语课堂教学模式：学生角色探析，《外语界》，崔岭，2004(2)。
37．EPS与我国大学英语教学发展方向，《外语界》，蔡基刚，2004(2)。
38．非英语专业大学生英语学习中词典运用策略调查，《外语界》，赵卫，2004(2)。
39．清华大学非英语专业 学生课外阅读情况调查研究，《外语界》，李瑞芳、张英、程慕胜，2004(2)。
40．阅读教学中功能语法语篇分析模式的尝试性应用，《外语界》，杨树臣、杨敏，2004(2)。
41．大学英语泛读中偶然词汇学习效率及对策探讨，《外语界》，刘伯茹，2004(2)。
42．非英语专业大学生英语听说能力封闭式培养模式探索，《外语界》，郭鸿雁，2004(2)。
43．从一项调查看教材在外语教学中的地位与作用，《外语界》，束定芳、张逸岗，2004(2)。
44．大学英语测试质疑述评，《外语界》，张新元，2004(2)。
45．外语教育语言学理论建构的设想，《外语与外语教学》，范琳、张德禄，2004(4)。
46．听力理解中的意图推理，《外语与外语教学》，胡觉明，2004(4)。
47．英语词汇教学的呈现方式研究，《外语与外语教学》，章柏成、韦汉，2004(4)。
48．高校英语教师素质抽样调查，《解放军外国语学院学报》，戴曼纯、张希春，2004(2)。
49．标记性与母语迁移，《解放军外国语学院学报》，许菊，2004(2)。
50．英语短语重音与汉语短语停顿，《外语学刊》，张立杰、卓琼妍、付建国，2004(2)。
51．京师同文馆英语教学历史研究，《外语与外语教学》，顾卫星，2004(5)。
52．教师心理场效应及其意义与策略刍议，《外语与外语教学》，苗慧，2004(5)。
53．大学英语课堂“生生互动”模式初探，《外语与外语教学》，董明，2004(5)。
54．隐形文化、思维模式与语篇，《外语与外语教学》，刘利群、杨玉晨，2004(5)。
55．教材的认知和编辑----以《比较文学》教材编撰为例，《外国文学研究》，刘介民，2004(2)。
56．阅读经典与英国文学教学，《外国文学研究》，罗益民，2004(2)。
57．汉语教学的模式化研究初探，《语言教学与研究》，马箭飞，2004(1)。
58．关于建立词汇语法教学模式的思考，《语言教学与研究》，李晓琪，2004(1)。
59．汉语作为第二语言教材发展的三种形态，《语言教学与研究》，程相文，2004(1)。
60．试论课堂教学研究，《语言教学与研究》，杨惠元，2004(3)。
61．声调性质作用的再认识与声调教学，《语言教学与研究》，王汉卫，2004(3)。
62．监控训练在速成汉语中高级听力教学中的应用，《语言教学与研究》，毛悦、任丽丽，2004(3)。
63．日汉对应成语对比研究，《语言教学与研究》，郑丽芸，2004(3)。
64．回忆我学习英语的过程，《外国语》，孙骊，2004(2)。
65．点滴回忆，《外国语》，陶洁，2004(2)。
66．勤则不匮，《外国语》，陆谷孙，2004(2)。
67．多媒体大学英语词汇精品课程实践报告---大学生词汇知识深度测试与词汇习得模式剖析，《外语论坛》，龚嵘，2004(1)。
68．语法、元语言知识、母语与外语教学，《外语论坛》，刘风山，2004(1)。
69．语言僵化现象研究及教学启示，《外语论坛》，孔慧芳，2004(2)。
70．大学英语评价改革的基础---四、六级考试评价作用分析，《外语论坛》，唐雄英，2004(1)。
71.CET-4通过者口语能力及相关因素调查研究，《国外外语教学》，金泉元等，2004(2)。
72．主位推进与写作的连贯性，《国外外语教学》，张育红，2004(2)。
73．通过同事互助听课制促进英语教师的职业发展，《国外外语教学》，王永梅，2004(2)。
74．合作学习与情景剧表演---大学英语口语教学讨论，《国外外语教学》，顾晓乐，2004(2)。
75．外语学习者与本族语者的语用差异及其原因，《外语与外语教学》，刘思，2004（8）。
76．外语课堂教学功能的重新思考与定位，《外语与外语教学》，束定芳、王惠东，2004（8）。
77．论以发展翻译能力为中心的课堂模式，《外语与外语教学》，文军，2004（8）。
78．关于大学英语教学现状及其发展的几点思考，《外语界》，张文霞、罗立胜，2004（3）。
79．大学英语教学新模式探讨，《外语界》，梁正溜，2004（3）。
80．《英语国家概况》课堂教学的创新――2P教学法的实践，《外语界》，罗晶，2004（3）。
81．从学生网上评价教师课堂教学质量调查分析大学英语教学和教材，《外语界》，夏伟蓉等，2004（3）。
82．大学英语课堂教学动态评估，《外语界》，彭金定，2004（3）。
83．二语习得研究成果在课堂教学中的应用问题，《外语界》，肖云南、戴曼纯，2004（3）。
84．“写长法”在大学英语教学中的应用研究，《外语界》，方玲玲，2004（3）。
85．建构主义视野中的“写长法”教学，《外语界》，钟书能，2004（3）。
86．二语写作研究：十年回顾与展望，《外语界》，王文宇、王立非，2004（3）。
87．英语专业学士论文写作现状分析，《外语界》，孙文抗，2004（3）。
88．希腊英语教学给我们的启示，《外语界》，杨欣欣，2004（3）。
89．外语综合实用能力的培养与练习设计――析《大学英语》（全新版）综合教程习题设计的三大亮点，《外语界》，毛立群，2004（3）。
90．国内外“学习者自主”研究述评，《外语界》，徐锦芬、占小海，2004（4）。
91．国内自主英语学习研究中的若干问题，《外语界》，何晓东，2004（4）。
92．中国――西欧学生自主学习能力对比调查研究，《外语界》，张立新、李新翔，2004（3）。
93．对培养我国外语学习才学习自主性的思考，《外语界》，兰昌勤、曾洁，2004（4）。
94．教育原则和信息技术：誰是主宰者？―――基于多媒体网络的英语教学模式中的教学法探讨，《外语界》，李红叶，2004（4）。
95．大学英语教学中的师生关系，《外语界》，项茂英，2004（4）。
96．内隐认知及其对英语语法教学的启示，《外语界》，张人，2004（4）。
97。.20世纪90年代以来国外语法教学新趋势，《外语界》，郝兴跃，2004（4）。
98．学习主体的个性化需求与研究生的英语教学改革――《大干研究生英语教学体系的改革》调查研究，《外语界》，刘延秀等，2004（4）。
99．关于大学英语教材的文化内容的调查研究，《外语界》，张蓓、马兰，2004（4）。
100．大学英语四、六级考试作文网上阅卷系统（原型）简介，《外语界》，王跃武，2004（4）。
101．二语写作元认知理论构成的因子，《外语教学与研究》，吴红云、刘润清，2004（3）
102．从寄生语缺知识的调查结果看语言习得的逻辑问题及语言的共性，《外语教学与研究》，杨彩梅、肖云南、戴曼纯，2004（3）。
103．母语水平对二语写作的迁移：跨语言的理据与路径，《外语教学与研究》，王立非、文秋芳，2004（3）。
104．多项选择注释对英语词汇附带习得的影响，《外语教学与研究》，段士平、严辰松，2004（3）。
105．穗港高校学生英语交流意愿对比研究，《外语教学与研究》，余卫华，2004（3）。
106．英语学习中接受技能和产出技能的相关性研究，《外语教学与研究》，许峰，2004（3）。
107．一次中学英语课堂教学改革的实验，《外语教学与研究》，束定芳等，2004（3）。
108．任务型语言教学法在英语教学中的运用，《外语与外语教学》，丰玉芳、唐晓岩，2004（6）。
109．教育心理学在英语教学中的运用，《外语与外语教学》，葛玲芬，2004（6）。
110．研究型大学的外语自主学习与创造性人才培养，《外语与外语教学》，范捷平，2004（6）。
111．学习者自主：身份与我，《外语与外语教学》，庞继贤等，2004（6）。
112．发展独立性学习者：香港大学生个案研究，《外语与外语教学》，金立贤、武尊民，2004（6）。
113．抑制课程自主性的控制符号――教师发展的话语权，《外语与外语教学》，吴宗杰，2004（6）。
114．英汉新词语的产生途径与构词特点研究，《四川外语学院学报》，陈淑莹等，2004（3）。
115．改革开放以来英语对汉语句法的影响，《四川外语学院学报》，何烨，2004（3）。
116．“整体语言学”理论对高校英语教学改革的启示，《四川外语学院学报》，李烔英，2004（3）。
117．论高级英语课程目标及教学原则，《四川外语学院学报》，罗长田，2004（3）。
118．比喻性的语言及其对外语教学的启示，《四川外语学院学报》，肖福寿，2004（3）。
119．试论英语阅读教学中词汇教学的重要性，《四川外语学院学报》，冯辉，2004（3）
120．英语教学设计与学习者的认知风格研究，《四川外语学院学报》，黄旭光，2004（3）。
121．对外汉语教学功能项目表的综合量化研究――兼论‘结构－功能－文化“统一体量化新途径，《现代外语》，倪传斌等，2004（2）。
122．二语语篇理解预期推理在线研究――来自命名实验和矛盾句阅读实验的综合证据，《现代外语》，周红等，2004（2）。
123．语言输出活动对语言形式习得的影响，《现代外语》，冯纪元，2004（2）。
124．英语学习者话语标记语语用石化现象初探，――基于真实口语语料的调查分析，《解放军外国语学院学报》，李巧兰，2004（3）。
125．视频辅助功能对英语专业学生听力理解的影响，《解放军外国语学院学报》，周光磊等，2004（3）。
126．网络教学系统在日语教学中的应用――以《日语初级阅读》为例，《解放军外国语学院学报》，吴宏等，2004（3）。
127．多元智能理论与外语教学，《解放军外国语学院学报》，沈彩芬等，2004（4）。
128．英语学生对口语课堂教学活动的直觉认识，《解放军外国语学院学报》，魏峥，2004（4）。
129．基础日语教材接受表达方式的考察，《解放军外国语学院学报》，曹亚辉，2004（4）。
130．标记理论及其在外语教学中的应用，《解放军外国语学院学报》，李玉萍，2004（4）。
131．从英语限定性关系从句看“外置”与不移动，《外语学刊》，戴曼纯等，2004（3）。
132．词语的理据性与俄汉构词法对比分析，《外语学刊》，孙淑芳，2004（3）。
133．过渡语变异研究的理论框架：继承与发展，《外语学刊》，蔡金亭等，2004（3）。
134．二语习得中“逻辑问题”的逻辑与普遍语法可及性假说，《外语学刊》，武和平，2004（3）。
135．非宏观语言习得模型与言语输入量的测定，《外语学刊》，单兴缘，2004（3）。
136．第二语言习得的临界期及最佳年龄研究，《外语学刊》，杨连瑞，2004（5）。
137．英汉思维差异对中国学生EFL写作的影响，《外语学刊》，刘宽平，2004（5）。
138．英汉左偏置结构句法、语义对比分析，《外语学刊》，程丽霞，2004（5）。
139．英语“自我中心语句”语用分析，《外语学刊》，赵华，2004（5）。
140．词汇语义与语句的交际结构，《外语学刊》，靳铭吉，2004（5）。
141．任务及任务教学法的再认识，《外语教学》，覃修桂，2004（3）。
142．语体研究与体裁性写作教学，《外语学刊》，赵秀凤，2004（3）。
143．《吕氏春秋》教育思想对外语教学的启示，《外语学刊》，王红，2004（3）。
144．“双语热”热中应关注中华民族文化遗失问题，《外语学刊》，许克琪，2004（3）。
145．中国外语学习者中自主意识分析，《外语学刊》，戚宏波，2004（3）。
146．新加坡双语教育政策下的华文处境，《国外外语教学》，郝洪梅，2004（3）。
147．希腊英语教学一瞥，《国外外语教学》，杨欣欣，2004（3）。
148．写作测试任务的认知研究，《国外外语教学》，唐雄英，2004（3）。
149．浅谈综合英语成绩测试中的效度及存在的问题，《国外外语教学》，钱冬梅，2004（3）。
150．试论阅读教学中的问题设计与应用，《国外外语教学》，陈凯，2004（3）。
151．英语写作教材学生评价的实证研究，《国外外语教学》，黄友嫦，2004（3）。
152．非英语专业大学生词汇策略研究，《国外外语教学》，高越，2004（3）。
153．中国大学生与外教发生冲突所采取的解决方式，《国外外语教学》，边永卫，2004（3）。
154．．对学生和教师关于课堂教学活动看法的调查与分析，《国外外语教学》，玉艳，2004（3）。
155．外语教学大纲制定的现实、理论依据和大学英语修订版《大纲》，《国外外语教学》，李怀奎等，2004（3）。
156．语言教学目标系统及应用，《四川外语学院学报》，张德禄，2004（4）。
157．试论知识结构与复合型外语人才培养，《四川外语学院学报》，李建平，2004（4）。
158．如何在写前阶段激发二语学习者的学习动机，《四川外语学院学报》，刘爱英，2004（4）。
159．论折衷教学法，方渝萍，2004（4）。
160．汉语存现句及其并列紧缩结构的认知功能语法分析，《语言教学与研究》，胡文泽，2004（4）。
161．句法推导中的语序确定机制，《语言教学与研究》，戴曼纯，20044）。
162．普通名词的时间性研究，《语言教学与研究》，刘顺，2004￥）。
163．现代汉语同形词同音词与多义词的区分原则和方法，《语言教学与研究》，张博，2004（4）。
164．第二语言习得难度预测及教学策略，《语言教学与研究》，朱永平，2004（4）。
165．外国学生的汉语语言态度调查，《语言教学与研究》，倪传斌等，2004（4）。
166．对汉语教材练习设计的考察与思考，《语言教学与研究》，周健等，2004（4）。
167．汉字部件特征与对外汉字教学，《语言教学与研究》，梁彦民，2004（4）。
168．影响外语学习策略系统运行的各种因素评述，《外语与外语教学》，文秋芳等，2004（9）。
169．在大学英语课堂教学中培养学生的学习自主，《外语与外语教学》，印辉，2004（9）。
170．“支架”理论在英语写作教学中的应用，《外语与外语教学》，张国荣，2004（9）。
171．民族文化心理与英汉数字习语，《外语与外语教学》，殷莉，2004（9）。
172．ESA理论及其在大学英语教学中的实践与应用，《西安外国语学院学报》，刘芝宁，2004（3）。
173．图式理论和中国外语教学研究的回顾与前瞻，《西安外国语学院学报》，韦汉等，2004（3）。
174．非英语专业硕士研究生英语学习动机与策略使用情况的相关性研究，《外语教育》，陈芳等，2004，VOL3。
175．非英语专业新生英语学习情况调查，《外语教育》，徐锦芬等，2004，VOL3。
176．学习者语料库与外语教学研究，《外语教育》，潘璠等，2004，VOL3。
177．论专门用途英语（ESP）教学与我国高校英语教学改革之间的关系，《外语教育》，2004，VOL3。
178．外语教学中的科研和人文教育问题――刘润清教授与我系师生座谈纪实，《外语教育》，范雷等，2004，VOL3。
179．Toward a Parameterized Teaching of English in the Chinese Context,《外语教育》，2004，VOL3。
180.大学英语整体思维教学法需求分析与实践，《外语教育》，周嵩等，2004，VOL3。
181．社会建构主义的理论基础探究与外语教学，《外语教育》，姜晖，2004，VOL3。
182．大学新生语言学习观念调查与分析，《外语教育》，唐芳等，2004，VOL3。
183．大课堂英语教学探讨，《外语教育》，卢小荣，2004，VOL3。
184．大学英语课堂教学中实施素质教育的方法研究，《外语教育》，赵庆红，2004，VOL3。
185．研究生英语强化训练课堂口语活动的任务分析，《外语教育》，刘琼，2004，VOL3。
186．英语教学大学生语用能力的培养，《外语教育》，李志君，2004，VOL3。
187．听力教学中的策略训练《外语教育》，，邱海林，2004，VOL3。
188．课堂中的跨文化交际个案研究，《外语教育》，李彬等，2004，VOL3。
189．欧美跨文化培训及其对外语教学的启示，《外语教育》，夏令，2004，VOL3。
190．“交际文化”再思考，《外语教育》，钟华，2004，VOL3。
191．空间观在跨文化交际　中的对立和融合，《外语教育》，刘瀟瀟等，2004，VOL3。
192．源自英语的外来词英汉文化蕴含对比，《外语教育》，王宇红，2004，VOL3。
193．大学英语文化教学模式探讨，《外语教育》，王琴等，2004，VOL3。
194．口语非流利产出研究述评，《外语教学与研究》，杨军，2004（4）。
195．英语口语课堂话语的调查与分析――个案研究，《外语教学与研究》，刘家荣等，2004（4）。
196．从小句关系看学生英语作文的连贯性，《外语教学与研究》，程晓堂等，2004（4）。
197．中国学生英语拼写错误再分析，《外语教学与研究》，王雪文等，2004（4）。

外国文学研究：
1． 易卜生研究的状况与发展趋势----王忠祥教授访談录，《外国文学研究》，杜娟，2004(1)。
2．德里达：解构哲学化的文学批评，《外国文学研究》，余虹，2004(1)。
3． 能指与主体性的辩证法----拉康对《被窃的信》的另类解读，《外国文学研究》，严泽胜，2004(1)。
4． 佩里·安德森及其后现代观念，《外国文学研究》，赵国新，2004(1)。
5．评提摩太·斯蒂尔的“新形式主义”诗歌理论，《外国文学研究》，脱剑鸣，2004(1)。
6．论《牧师情史》的“人本宗教”道德，《外国文学研究》，杜俊，2004(1)。
7．论《织工马南传》的孤独主题，《外国文学研究》，李安，2004(1)。
8．《补锅匠有婚礼》：辛格喜剧中的狂欢因子，《外国文学研究》，陈红薇，2004(1)。
9．何只“自强不息”! ----“浮士德精神”的反思，《外国文学研究》，杨武能，2004(1)。
10． 对“机械时代”的回应----《奥尔顿·洛克》浅析，《外国文学研究》，殷企平，2004(1)。
11．徘徊在自我与他者之间的贝琳达，《外国文学研究》，《外国文学研究》，苏勇，2004(1)。
12．鲁滨逊形象的现代性反思，《外国文学研究》，王文华，2004(1)。
13．论哈代小说中的新女性形象，《外国文学研究》，马弦，2004(1)。
14．试析《美妇人诗吟》抒情主人公的象征形象，《外国文学研究》，于胜民，2004(1)。
15．“左琴科式的幽默”管见，《外国文学研究》，李莉，2004(1)。
16．论美国后现代主义小说的两大走向，《外国文学研究》，王松林，2004(1)。
17．“迷惘的一代”作家自我流放原因再探，《外国文学研究》，虞建华，2004(1)。
18．论《红字》中荒野的象征与原型，《外国文学研究》，刘国枝、郑庆庆，2004(1)。
19．《所罗门之歌》的歌谣分析，《外国文学研究》，唐红梅，2004(1)。.
20．《喧哗与骚动》中时间的意义，《外国文学研究》，钱中丽，2004(1)。
21．《雕刻梦幻的人》：在叙事中构建自我，《外国文学研究》，芮渝萍，2004(1)。
22．希伯来“正典先知”认知论探幽，《外国文学研究》，赵宁，2004(1)。
23．大江健三郎《性的人》：二重性中的迷惘探索，《外国文学研究》，罗冰，2004(1)。
24．高尔基早期作品与尼采，《外国文学研究》，方坪，2004(1)。
25．郭沬若与未来主义，《外国文学研究》，白浩，2004(1)。
26．不可能的“纯诗”与可能的诗，《外国文学研究》，魏天无，2004(1)。
27．中德比较文学研究二十年，《外国文学研究》，莫光华，2004(1)。
28．当代美国小说的浪漫主义回归，《外国文学研究》，张素珍，2004(1)。
29．西方文学研究的新成果----评蒋承勇《西方文学“两希”传统的文化阐释》，《外国文学研究》，韩耀成，2004(1)。
30．歌德自然诗初探，《四川外国语学院学报》，刘润芳，2004(1)。
31．生态：断裂与和谐，《四川外国语学院学报》，李小均，2004(1)。
32．从“国际题材”到“世界文学”----多元文化冲突与融合中的现当代英语写作，《四川外国语学院学报》，田俊武、李雪，2004(1)。
33．《圣经》译介对中国现代文化的影响，《四川外国语学院学报》，任东升、温秀颖，2004(1)。
34．论20世纪晚期的美国诗歌，《四川外国语学院学报》，陶洁，2004(1)。
35．永远的不死鸟----论西尔维亚·普拉斯诗歌的神话纬度，《四川外国语学院学报》，彭予，2004(1)。
36．文字游戏的背后：对世界未日的思考----论雷蒙·格诺文学创作的风格和主题，《四川外国语学院学报》，刘成富，2004(1)。
37．没落的帝国主义文化的挽歌----20世纪英国小说的异化主题，《四川外国语学院学报》，刘琛，2004(1)。
38．哈代小说中人物的动物隐喻，《四川外国语学院学报》，李巧慧，2004(1)。
39．汤亭亭：争取个人平衡斗争的女勇士，《四川外国语学院学报》，韩启群，2004(1)。
40．生的渴望与死的向往----论文化交融下三岛由纪夫创作中生与死的冲突美，《四川外国语学院学报》，刘舸，2004(1)。
41．后现代的复调世界----读《寒冬夜行人》，《四川外国语学院学报》，张公善，2004(1)。
42．灵魂危机与自我救赎----论弗·克鲁平创作中的宗教主题，《四川外国语学院学报》，王丽丹，2004(1)。
43．“天堂”的困惑和思考，《四川外国语学院学报》，章汝雯，2004(1)。
44．分裂与统一、对立与融合----浅析赫尔曼·黑塞作品中双极性主题的发展，《四川外国语学院学报》，廖峻，2004(1)。
45．兰斯顿·休斯的文化多元思想与实践，《四川外国语学院学报》，黄卫峰，2004(1)。
46．20世纪法国主流文学的独特阐释----评《20世纪法国“反文学”研究》，《四川外国语学院学报》，张晓明，2004(1)。
47．女性新形象----第三类女性----评《红字》中的海丝特，《西安外国语学院学报》，关涛，2004(1)。
48．何索“情歌”的荒原主题，《西安外国语学院学报》，孙筱珍，2004(1)。
49．美国后现代派小说及其模式评析，《西安外国语学院学报》，刘加媚，2004(1)。
50．美利坚独立诗歌的追求者，《西安外国语学院学报》，刘保安，2004(1)。
51．论贝克特的荒诞戏剧艺术，《外语与外语教学》，曹波，2004(3)。
52．薇拉·凯瑟的内布拉斯加女拓荒者三部曲，《外语与外语教学》，霍跃红，2004(3)
53．哈依穆·波特克创作主题探析，《外语与外语教学》，曾艳鈺，2004(2)。
54．《上尉的女儿》主题思想及艺术特色管见(代译序)，《外语与外语教学》，孙玉华，2004(4)。
55．浅析《所罗门之歌》中的人名寓意，《外语与外语教学》，张洪伟、蔡青，2004(4)。
56．父子冲突背后的异化心理，《外语与外语教学》，宋庆文、冯华英，2004(4)。
57．浮士德形象多重寓含的哲学指归，《外语与外语教学》，王挻，2004(4)。
58．心灵湖畔的伊甸园----作为自然神论者的基督教徒兹华斯，《解放军外国语学院学报》，罗益民，2004(2)。
59．荒谬境遇中的生命抗争----麦尔维尔小说《誉写员巴特比》的存在主义解读，《解放军外国语学院学报》，吴格非，2004(2)。
60．美国内战前黑人宗教文化刍议，《解放军外国语学院学报》，陈志杰，2004(2)。
61．理性悲剧《浮士德》：人类灵魂与时代精神的发展史，《解放军外国语学院学报》，傅守祥，2004(2)。
62．走出幻想、面对现实、挑战人生----论大江健三郎的《个人的体验》，《解放军外国语学院学报》，由同来，2004(2)。
63．从创世神话看日本人的性观念，《解放军外国语学院学报》，魏丽华，2004(2)。
64．陀斯妥耶夫斯基小说创作中的若干现代性特征，《解放军外国语学院学报》，杨秀杰，2004(2)。
65．从坠机报道看韩国“新闻伦理”，《解放军外国语学院学报》，王思明，2004(2)。
66．重读德莱塞的《珍妮姑娘》，《外语与外语教学》，蒋道超，2004(5)。
67．《一千零一夜》中的东方形象与对他者的想象，《外国文学研究》，林丰民，2004(2)。
68．川端康成另一面的真实----立足于其“中间小说”社会性管窥，《外国文学研究》，周密2004(2)。
69．法国荒诞派戏剧在中国的翻译与研究，《外国文学研究》，宁学智、许钧，2004(2)。
70．鲍斯威尔的《约翰生传》研究述评，《外国文学研究》，孙勇彬，2004(2)。
71．显现/隐蔽的“互动”与“组织”----论诺贝尔这奖获奖者的整体素质，《外国文学研究》，吴艳，2004(2)。
72．纯粹与广博的统一：弗洛斯 特诗歌的特质，《外国文学研究》，潘利锋，2004(2)。
73．“影响”研究与“互文性”之比较，《外国文学研究》，李玉平，2004(2)
74．伊格尔顿的文学意识形态论，《外国文学研究》，王天保，2004(2)。
75．论布达佩斯学派的重构美学思想，《外国文学研究》，傅其林，2004(2)。
76．后现代时期美国南方文学对“南方神话”的解构，《外国文学研究》，李杨，2004(2)。
77．爱伦•坡的诗歌：书写与死亡的生命沉思，《外国文学研究》，任翔，2004(2)。
78．弗兰克•诺里斯的小说理论及其倡导的“美国小说”，《外国文学研究》，王丽亚，2004(2)。
79．从混血儿形象看福克纳的种族观，《外国文学研究》，李纲，2004(2)。
80．《宠儿》中叙述视角的转换及其艺术效果，《外国文学研究》，王晓兰、钟鸣，2004(2)。
81．阿特伍德小说的生态主义解读：表现、原因和出路，《外国文学研究》，陈秋华，2004(2)。
82．从《雾都孤儿看狄更斯 的反犹主义倾向，《外国文学研究》，乔国强，2004(2)。
83．《好兵》与英国绅士观念的变迁，《外国文学研究》，管南异，2004(2)。
84．“J•阿尔弗雷德•普鲁弗洛克的情歌”与艾略特的智 性活动，《外国文学研究》，彭桂芝、曾新，2004(2)。
85．“艾罗斯特拉特”：跳出人类来审视人类的范本，《外国文学研究》，刘俐俐，2004(2)。
86．充溢着狂想的历程----评析《麦克白》和《琼斯皇》表现手法，《外国文学研究》，张勤。
87．《神曲》：辉映《人间喜剧》的星辰----从《逐客还乡》看但丁对巴尔扎克的影响，《外国文学研究》，姜岳斌，2004(2)。
88．林格伦儿童文学的经典性与现代性，《外国文学研究》，张瑷，2004(2)。
89．论俄苏文学对20世纪中国文学的影响，《外国文学研究》，陈国恩，2004(2)。.
90．基督教文化与冰心早期文学创作，《外国文学研究》，李滟波，2004(2)。
91．小田岳夫的“城外”与郁达夫的“过去”，《外国文学研究》，邱岭，2004(2)。
92．复仇：西方文学的一种叙事模式与文化表述，《外国文学研究》，杨经建，2004(2)。
93．文学语用学：一门新兴的边缘学科，《外国语》，涂靖，2004(3)。
94．20世纪西方文论演变的循环态和文学批评多元互补论，《外国语》，孙胜忠，2004(3)。
95．艺术的自主性：一个现代性问题，《外国文学评论》，周宪，2004(2)。
96．西方神话与叙事艺术，《外国文学评论》，蒋原伦，2004(2)。
97．英美文学中的戏剧性独白传统，《外国文学评论》，肖明翰，2004(2)。
98．鲍德里亚媒介理论的若干问题，《外国文学评论》，戴阿宝，2004(2)。
99．《解读叙事》的本质究竟是什么？答申屠云峰的《另一种解读》，《外国文学评论》，申丹，2004(2)。
100．论《普宁》的内在有机结构，《外国文学评论》，王青松，2004(2)。
101．纳博科夫研究及翻译述评，《外国文学评论》，刘佳林，2004(2)。
102．《布登勃洛克一家》：市民阶级的心灵史，《外国文学评论》，黄燎宇，2004(2)。
103．解读《黑暗之心》中的殖民主义思想意识形态，《外语论坛》，朱岩岩、王泉，2004(1)。
104．苦难与救赎---评陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》的创作心理，《外语论坛》，何晓鹏、刘金龙，2004(1)。
105．当代加拿大后现代主义文学中的静与动，《外语与外语教学》，高永晨，2004（8）。
106．妇女主义在《紫颜色》主题中的构建作用，《外语与外语教学》，李洁平，2004（8）。
107．由《恋爱中的妇女》审视劳伦斯的创作观，《外语与外语教学》，段良亮，2004（8）。
108．中日“日暮诗”的意象分析――《唐诗三百首》与《新古今和歌集》之比较，《外语与外语教学》，刘利国，2004（6）。
109．《法国中尉的女人》：存在主义哲学的形象图解，《外语与外语教学》，王玉洁，2004（6）。
110．德国浪漫文学概念辨析，《四川外语学院学报》，冯亚琳，2004（3）。
111．浪漫主义的整体主义思想及其对19世纪上半叶俄罗斯美学思想的影响，《四川外语学院学报》，朱达秋，2004（3）。
112．华兹华斯《序曲》溺亡片段分析，《四川外语学院学报》，张智义，2004（3）。
113．浪漫主义在通俗文学中的体现――现代武侠小说中的浪漫主义因素，《四川外语学院学报》，高岚，2004（3）。
114．布宁的“乡村”艺术体――浅析《乡村》中浪漫主义因素与现实主义因素的融合，《四川外语学院学报》，姚霞，2004（3）。
115。.20世纪中国浪漫主义文学思潮概观（上），《四川外语学院学报》，陈国恩，2004（3）。
116．中国莎学史上的“延续期”――《中国莎学简史》自补遗之二，《四川外语学院学报》，孟宪强，2004（3）。
117．英语诗歌文体的语用策略，《四川外语学院学报》，罗益民，2004（3）
118．浸润与超越――《圣经》中智慧文学的来源与演变，《四川外语学院学报》，周骅，2004（3）。
119．艾米莉•迪金森的反叛，《四川外语学院学报》，岳凤梅，2004（3）。
120．现实主义的新发展――评格雷厄姆•格林游说艺术的基本特色，《四川外语学院学报》，张莉琴，2004（3）。
121．穿越时空的隧道――浅析弗吉尼亚•伍尔夫在《达罗夫人》中的时间意识，《四川外语学院学报》，朱丹亚，2004（3）。
122．迷途的天使――灵与肉的撕裂，《四川外语学院学报》，赵婉，2004（3）。
123．“我不是施蒂！”――马克斯•弗里施日记体长篇小说《施蒂勒》体现的自我认同问题，《四川外语学院学报》，冯小俐，2004（3）。
124．论早期美国文学中生态描写的目的和意义，《解放军外国语学院学报》，朱新福，2004（3）。
125．女性主义批评≠性别批评，《解放军外国语学院学报》，申富英，2004（3）。
126．康拉德与英国，《解放军外国语学院学报》，胡强，2004（3）。
127．不仅仅是玩笑――《项狄传》宗教主题初探，《解放军外国语学院学报》，杜维平，2004（3）。
128．近代化视域下的话语体系变革――中国“五四”白话文运动和日本言文一致运动之共性研究，《解放军外国语学院学报》，刘芳亮，2004（3）。
129．“头”的文化语义分析：俄汉对比研究，《解放军外国语学院学报》，张凤，2004（3）。
130．中国当代留日文学中的“日本人”与“日本山水”，《解放军外国语学院学报》，刘舸，2004（3）。
131．越南民间文学及其研究现状，《解放军外国语学院学报》，谢群芳，2004（3）。
132．驯顺的灵魂和叛逆的身体――对霍桑短篇小说《胎记》的女性主义解读，《解放军外国语学院学报》，陈榕2004（4）。
133．对《送冰的人来了》一剧的女性主义解读，《解放军外国语学院学报》，吴兰香，2004（4）。
134．华兹华斯诗学的二律背反――华诗《康伯兰的老乞丐》之我见，《解放军外国语学院学报》，张智义，2004（4）。
135，试论萨特文学创作的“互文性”，《解放军外国语学院学报》，刘成富，2004（4）。
136．日本中世文论，《解放军外国语学院学报》，高文汉，2004（4）。
137．日本文化中的猫情结及其文化折射，《解放军外国语学院学报》，张秀华，2004（4）。
138．“一粒麦子”的哲学――析《卡拉马佐夫兄弟》中的复活主题，《解放军外国语学院学报》，卢群，2004（4）。
139．朝鲜古典文学中的中国传统文化，《解放军外国语学院学报》，任晓丽等，2004（4）。
140．《仙女红袋》故事：原型与流变，《解放军外国语学院学报》，刘广铭，2004（4）。
141．析《智慧的痛苦》人物语言的囗语化特征――兼论枸利鲍耶我夫对俄罗斯标准语的贡　献，《外语学刊》，王加兴，2004（3）。
142．话语主性个案分析――《达罗卫夫人》的语言个体解读，《外语学刊》，马小丰等，2004（5）。
142．艺术的自主性：一个现代问题，《外国文学评论》，周宪，2004（2）。
143．西方神话与叙事艺术，《外国文学评论》，蒋原伦，2004（2）。
144．英美文学中的戏剧性独白传统，《外国文学评论》，肖明翰，2004（2）。
145．鲍德里亚媒介理论的若干问题，《外国文学评论》，戴阿宝，2004（2）。
146．《解读叙事》的本质究竟是什么？答申屠云峰的《另一种解读》，《外国文学评论》，申丹，2004（2）。
147．论《普宁》的内在有机结构，《外国文学评论》，王青松，2004（2）。
148．纳博科夫研究及翻译述评，《外国文学评论》，刘佳林，2004（2）。
149．《布登勃洛克一家》：市民阶级的心灵史，《外国文学评论》，黄燎宇，2004（2）。
150．用身体继续未竟的认识之旅――评克里斯塔·活尔夫的新作《历身》，《外国文学评论》，张红艳，2004（2）。
151．乔治·佩雷克的非典型自传，《外国文学评论》，杨国政，2004（2）。
152．嘉年华　女性幻想　社会批评――论英国女作家安吉拉·卡特的《紫姬的爱情》，《外国文学评论》，卓慧臻，20042）。
153．从“蜜蜂世界”看女权运动――评美国当代女诗人普拉斯的蜜蜂组诗，《外国文学评论》，朱新福等，2004（2）。
154．济兹看到了什么？《外国文学评论》，丁宏为，2004（2）。
155．理性的反动――雨果小说美学的现代性，《外国文学评论》，罗国祥，2004（2）。
156．意象主义之桥――中西文化交流的范式，《外国文学评论》，袁欣，2004（2）。
157．浪漫且幸运的汤姆·索亚　现实并不幸的哈克贝利·芬，《外语教学》，张小玲等，2004（3）。
158．萨特研究在中国：从新时期到新世纪，《四川外语学院学报》，宋学智等，2004（4）。
159．德语文学中的奥地利文学，《四川外语学院学报》，丰卫平，2004（4）。
160．论中外传记文学的主题嬗变，《四川外语学院学报》，何元智，2004（4）。
161．试论《剪灯新话》对《雨月物语》的影响及两者主题上的差异性――从上田秋成的小说观出发，《四川外语学院学报》，刘青梅，2004（4）。
162．波德莱尔“应和”思想的来源，《四川外语学院学报》，刘波，2004（4）。
163．被解构的朝圣之旅――《黑暗之心》后现代性解读，《四川外语学院学报》，王美萍，2004（4）。
164．文本“过渡阐释”及其历史语境分析――从《伤心咖啡馆之歌》的“反犹倾向”谈起，《四川外语学院学报》，林斌，2004（4）。
165．《尤利西斯》的多视角叙述及其他，《四川外语学院学报》，吴显友。2004（4）。
166．父权二元世界的解构――《紫色》的女性主义解读，《四川外语学院学报》，伍红军，2004（4）。
167．游离于女权边缘的尴尬――试析乔治·爱略特二元论的女性观，《四川外语学院学报》，谭敏等2004（4）。
168．托妮·莫里森《宠儿》中的叙述话语，《四川外语学院学报》，胡笑瑛，2004（4）。
169．世俗批评家和流亡知识分子――爱德华·赛义德的知识分子，《四川外语学院学报》，戴从容，2004（4）。
170．解读“CNN效应”的神话，《四川外语学院学报》，李小川等，2004（4）。
171．求索与碰撞――20世纪初俄国寻神运动的社会根源浅析，《四川外语学院学报》，李小桃，2004（4）。
172．论“陌生化”技巧在《诺斯托罗莫》中的运用，《外语与外语教学》，邓颖玲，2004（9）。
173．“纸醉金迷“与”“浑噩苟且”――探析《长岛春梦》中的两种不同人生，《西安外国语学院学报》，赵国华，2004（3）。
174．加拿大英语文学：从无属性意识走向民族重铸，《西安外国语学院学报》，赵文薇，2004（3）。
175．论角色前部船舱塑造中的变化幅度，《西安外国语学院学报》，季大方，2004（3）。
176．的关《查泰莱夫人的情人》性描写的方方面面，《西安外国语学院学报》，阮全英，2004（3）。

翻译理论研究：
1． 关于翻译理论现状与发展的思考，《外国语》，王大伟、王跃武，2004(1)。
2．变异还是差异----文学翻译中文体转换失误分析，《外国语》，王东风，2004(1)。
3． 简论理解和阐释的空间与限度，《外国语》，许钧，2004(1)。
4． 论译学观念现代化，《中国翻译》，谢天振，2004(1)。
5．超越后现代的“他者”：翻译研究的张力与活力，《中国翻译》，刘军平，2004(1)。
6．艾克西拉的文化专有顶翻译策略评介，《中国翻译》，张南峰，2004(1)。
7．论情景组合论对翻译的指导意义，《中国翻译》，唐国全，2004(1)。
8． 从句法像似性与“异常”句式的翻译看文学翻译中的文体意识，中国翻译》，朱纯深，2004(1)。
9．理论与实践紧密结合，广度与深度齐头并进----第二届全国典籍英译研讨会述评，《中国翻译》，王宏、束慧娟，2004(1)。
10．双城情结，双城情解，《中国翻译》，张玲，2004(1)。
11．翻译广告文字的立体思维，《中国翻译》，丁衡祁，2004(1)。
12．科技文章造句的三种境界，《中国翻译》，毛荣貴、邵惟韺，2004(1)。
13．政治文献的翻译，《中国翻译》，程镇球，2004(1)。
14．古诗文英译问题，《中国翻译》，裘克安，2004(1)。
15．联合国的翻译工作，《中国翻译》，过家鼎，2004(1)。
16．谈谈领导人言论英译的几点思考，《中国翻译》，张援远，2004（1）。
17．十六大报告汉英翻译的几点思考，《中国翻译》，王弄笙，2004(1)。
18．浅谈中美建交公报的翻译，《中国翻译》，施燕华，2004(1)。
19．外交部高级翻译培训，《中国翻译》，任小萍，2004(1)。
20．做“非典”记者招待会的一点感受，《中国翻译》，戴庆利，2004(1)。
21．外交学院英语系高级翻译培训的一点经验，《中国翻译》，2004(1)。.
22．谈翻译教学的任务与目标，《语言与翻译》，王京平，2004(1)。
23．跨文化交际冲突与翻译之策略，《语言与翻译》，安新奎，2004(1)。.
24．中国传统译论的现代转化问题，《四川外国语学院学报》，杨自检，2004(1)。
25．翻译理论在学科研究中的作用，《四川外国语学院学报》，候向群，2004(1)。
26．翻译认知：结构突显与翻译，《四川外国语学院学报》，陈建生、吴曙坦，2004(1)。
27．近代翻译文学史上不该遗忘的角落---- 鸳鸯蝴蝶派作家的翻译活动及影响，《四川外国语学院学报》，李德超、邓静，2004(1)。
28．译事三味  甘苦一心----读刘士聪教授《翻译与鉴赏》-书兼谈散文翻译，王宏印，2004(1)。
29．文化翻译----读汪榕培《牡丹亭》英译本随想，《西安外国语学院学报》，张政，2004(1)。
30．语用翻译当属交际翻译，《西安外国语学院学报》，高云、韩丽，2004(1)。
31．使翻译成为美术之一种----林语堂英译中国古典诗词赏析，《西安外国语学院学报》，董晖，2004(1)。
32．翻译本质与译者任务的一些思考，《外语与外语教学》，崔永禄、李静滢，2004(3)。
33．翻译理论在翻译教学中的作用，《外语与外语教学》，穆雷，2004(3)。
34．翻译认知：述义比例和辖域与翻译，《外语与外语教学》，陈建生、吴曙坦，2004(3)。
35．任意原则的图解与翻译文本的语用再现，《外语与外语教学》，赵刚，2004(3)。
36．英汉是非问句汉译个案研究，，《外语教学与研究》，朱纯深、吴旭东，2004(2)。
37．秘密的分享者----论庞德与胡适的诗歌翻译，《外语教学与研究》，廖七一，2004(2)。
38．灵感思维在翻译活动中的表现，《外语与外语教学》，毛荣貴、范武邱，2004(2)。
39．略谈我国翻译研究中为什么没有流派，《外语与外语教学》，杨晓荣，2004(2)。
40．功能翻译理论适合文学翻译吗？----兼析《红楼梦》咏蟹诗译文及语言学派批评，《外语与外语教学》，陈刚、胡维佳，2004(2)。
41．从The West Lake 及其译文对比英汉翻译的篇章认知，《外语与外语教学》，胡作友、喻家楼，2004(2)。
42．译论研究的一种尝试----翻译适应选择论的实证调查，《外语与外语教学》，胡庚申，2004(4)。
43．《红楼梦》诗词中文化信息的翻译，《外语与外语教学》，钏书能、欧卫华，2004(4)。
44．翻译中的认知观照，《外语与外语教学》，周红民，2004(4)。
45．国外翻译规范研究述评，《解放军外国语学院学报》，韩江洪、张柏然，2004(2)。
46．当代美学思潮与翻译理论研究，《解放军外国语学院学报》，韩子滿，2004(2)。
47．徘徊在源语系统和目标语系统之间----从Toury的翻译普遍规律谈起，《解放军外国语学院学报》，刘晓丽，2004(2)。
48．文学翻译的多维连贯性和小说翻译批评----兼评杨译《名利场》的文体连贯性，《解放军外国语学院学报》，马嘉，2004(2)。
49．关于翻译研究各流派分类的现状分析----兼论中国译论在国际翻译理论体系中的地位，《解放军外国语学院学报》，朱健平，2004(2)。
50．也谈归化和异化，《外语学刊》，刘嫦，2004(2)。
51．特定文化词语与《浮士六记》译本，《外语学刊》，王焕池，2004(2)。
52．林语堂的翻译观，《外语学刊》，周仕宝，2004(2)。
53．誰是翻译主体，《中国翻译》，陈大亮，2004(2)。
54．谈谈汉英对译中的文化因素，《中国翻译》，潘绍中，赫迎红，2004(2)。
55．翻译方法新视野----翻译是互文意境中的篇章连贯重构，《中国翻译》，钏书能、李英垣，2004(2)。
56．翻译：选择与顺应----语用顺应论视角下的翻译研究，《中国翻译》，宋志平，2004(2)。
57．双语词典翻译与跨文化研究，《中国翻译》，盛培林，2004(2)。
58．训读式汉日翻译的语言文化转换----以《日本书记》汉日翻译形容词和对应和发展为例，《中国翻译》，李均洋，2004(2)。
59．走向跨学科的翻译学，《中国翻译》，田雨，2004(2)。
60．试论文学翻译批评的背景变量，《中国翻译》，王宏印，2004(2)。
61．译入与译出----谈中国译 者从事汉籍英译的意义，《中国翻译》，潘文国，2004(2)。
62．翻译理论著作序文三篇，《中国翻译》，辜正坤，2004(2)。
63．混杂的译本----读严复译 《社会通论》，王宪明，2004(2)。
64．必须重视城市街道商店和单位名称的翻译----对上海部分著名路段商店和单位牌名等翻译错误的调查，《中国翻译》，万正方、单谊、陈婷，2004(2)。
65．译入语中信息量的调控和源语会话含义的再现----论商品宣传材料汉英翻译中言 外之力的对等，《中国翻译》，仝一 、王 惠莉，2004(2)。
66．城市标识用语英 失误及其 实例剖析，《中国翻译》，王 银泉、陈新仁，2004(2)。
67．解读图表：另一项重要的口译技能，《中国翻译》，万宏瑜，2004(2)。
68．谈谈《格萨尔》的翻译问题，《中国翻译》，扎西东珠，2004(2)。
69．翻译的文艺社会学观，《外语与外语教学》，俞佳乐，2004(5)。
70．论翻译课程研究，《外国语》，文军，2004(3)。
71．诗歌翻译中的文化阐释---评《长恨歌》的几种译文，《外语论坛》，穆诗雄，2004(1)。
72．英汉互译中形式意义初探，《外语论坛》，杨洁、黄振定，2004(1)。
73．从接受美学看《天净沙》及其译文，《外语论坛》，刘敦萍，2004(1)。
74．浅析解构主义的翻译创造性与主体性，《外语论坛》，黄振定，2004(1)。
75．美化之翻译，《外语论坛》，许光锐，2004(2)。
76．关于委婉、隽语、矛盾修辞的三种辞格翻译的一些浅见，《外语论坛》，李鑫华，2004(2)。
77．翻译的本性：变，《外语论坛》，李玉良，2004(2)。
78．从Caca-Coca的翻译、语用顺应论的角度看传统的翻译方法/策略，《外语论坛》，王建国，2004(2)。
79．翻译标准的重新定位---新时期翻译的现实要求，《外语论坛》，赵良，2004(2)。
80．对比语篇学与汉语典籍英译，《外语论坛》，杨自俭，2004(2)。
81．忠实对等：汉诗英译的一条重要原则，《外语与外语教学》，李正栓，2004（8）。
82．文化语境顺应与文学翻译批评，《外语与外语教学为》，王小凤，2004（8）。
83．小议译诗的“神似”与“形似”，《外语与外语教学》，刘慧梅，2004（8）。
84．“哲学博士”及其他，《外语与外语教学》，张经洁，2004（8）。
85．论翻译能力及其培养，《上海科技翻译》，文军，2004（3）。
86．文本类型的翻译策略导向――“异化”“归化”讨论后的思考，《上海科技翻译》，贾文波，2004（3）。
87．翻译中的接受者角色，《上海科技翻译》，诏韧，2004（3）。
88．论科技英语的美感及其在翻译中的体现，《上海科技翻译》，杨寿康，2004（3）。
89．我国社科学报篇目英译　评议例说，《上海科技翻译》，陈忠诚，2004（3）。
90．科技翻译的逻辑思维与修辞形式辨，《上海科技翻译》，包通法、王敏英，2004（3）。
91．宣传资料英译――信息处理一二三，《上海科技翻译》，周红民，2004（3）。
92．翻译加注很有必要，《上海科技翻译》，袁履庄，2004（3）。
93．法律英语的词语特色，《上海科技翻译》，凤智，2004（3）。
94．论翻译教材中译例的编选原则，《上海科技翻译》，韩哲，2004（3）。
95．从“四艘航空母舰”的翻译谈起，《上海科技翻译》，过家鼎，2004（3）。
96．ALTERNATIVE用法译评，《上海科技翻译》，吴国良，2004（3）。
97．GOVERNMENT与“政府”，《上海科技翻译》，刘应德，2004（3）。
98．汉英习语翻译与文化认同，《上海科技翻译》，温中兰，2004（3）。
99．詹姆斯•霍尔姆斯和他的翻译理论，《上海科技翻译》，马士奎，2004（3）。
100．全球语境下的旅游广告，《上海科技翻译》，金惠康，2004（3）。
101．商标词翻译的互动性与跨文化差异，《上海科技翻译》，徐荟，2004（3）。
102．浅论广告英语的词法及修辞，《上海科技翻译》，盛宁明、杨青，2004（3）。
103．浅谈联想方式在商标命名中的运用，《上海科技翻译》，张宁宁，2004（3）。
104．某些英美词典对“Paper Tiger”的误解，《上海科技翻译》，袁斌业，2004（3）。
105．翻译的职业化与职业道德，《上海科技翻译》，李波，2004（3）。
106．读者需要想象的空间――略论意象翻译，《语言与翻译》，赵一农，2004（3）。
107．论译者有文化取向及其翻译策略，《语言与翻译》，裘姬新，2004（3）。
108．试论翻译研究的系统功能语言学模式，《外语与外语教学》，司显柱，2004（6）。
109．试论翻译中的“自由”概念，《外语与外语教学》，王大智　，2004（6）。
110．内容与形式：功能文体学观照下的古诗英译，《四川外语学院学报》，王谨，2004（3）。
111．严复的选择――论目的语文化对翻译的干预，《四川外语学院学报》，田野，2004（3）。
112．口译交际的基本特点与口译教学，《四川外语学院学报》，李芳琴，2004（3）。
113．文本的意义空白与不确定性――兼谈文学翻译的审美效果，《四川外语学院学报》，胡安江，2004（3）。
114．类型与策略：功能主义的翻译类型学，《中国翻译》，朱志瑜，2004（3）。
115．从译者“主体”到译者“中心”，《中国翻译》，胡庚申，2004（3）。
116．立足喻体，把握喻底――论譬喻在汉英互译中的处理《中国翻译》，，冯国华，2004（3）。
117．信息理论与平衡翻译，《中国翻译》，方守江等，2004（3）。
118．等效天平上的“内在语法”结构――接受美学理论与诗歌翻译的归化问题兼评汉译莎士比亚，《中国翻译》，罗益民，2004（3）。
119．翻译学科建设的新阶段――我国内地高校建立第一个独立的翻译学位点论谈，《中国翻译》，谭载喜等，2004（3）。
120．翻译教学方法论思考，《中国翻译》，刘和平，2004（3）。
121．论翻译课程的价值与功能，《中国翻译》，文军，2004（3）。
122．口译质量评估研究的历史回顾，《中国翻译》，蔡小红等，2004（3）。
123．论创造社的“翻译文学批评”，《中国翻译》，王林等，2004（3）。
124．一个勤于翻译的“老人”，――记翻译家高健先生及其语言个性理论，《中国翻译》，王正仁，2004（3）。
125．当前译坛论争的几个话题，《中国翻译》，李景端，2004（3）。
126．隐性翻译不是翻译吗？――兼与张春柏先生商榷，《中国翻译》，林克难，2004（3）。
127．中国法律法规英译的问题和解决，《中国翻译》，杜金榜等，2004（3）。
128．旅游景点翻译亟待规范，《中国翻译》，王秋生，2004（3）。
129．“Common Law”汉译名称的确定，《中国翻译》，赵德玉，2004（3）。
130．互文性给机器翻译带来的启示，《中国翻译》，夏家駟，2004（3）。
131．翻译发生学及其相关的理论研究，《上海科技翻译》，高守，2004（1）
132．翻译的形象思维过程探析，《上海科技翻译》，徐莉娜，2004（1）。
133．EI与SCI中资料性摘要的语篇分析，《上海科技翻译》，徐筠等，2004（1）。
134．中外科技期刊英文摘要比较――语态分布和“头重脚轻“句的使用频率，《上海科技翻译》，何瑞清，2004（1）。
135．商务文本翻译尺度的探讨，《上海科技翻译》，彭萍，2004（1）。
136．金融英语术语的特点及其翻译，《上海科技翻译》，陈黎峰，2004（1）。
137．商务英语中俚语的风格及翻译，《上海科技翻译》，杨芳，2004（1）。
138．谈涉外活动中诗词佳句汉英翻译的现场效果，《上海科技翻译》，吴伟雄，2004（1）。
140．景观标识名称汉译英的语用等效研究，《上海科技翻译》，李怀奎，2004（1）。
141．口译中的模糊信息处理，《上海科技翻译》，陈振东，2004（1）。
142．文化差异与翻译的准确性，《上海科技翻译》，王桂莲，2004（1）。
143．英汉语用差异视阈下习语文化可译性探究，《上海科技翻译》，肖辉，2004（1）。
144．THAT　补语分句语义译评，《上海科技翻译》，吴国良，2004（1）。
145．我国历史上的转译及其利弊得失，《上海科技翻译》，佘协斌等，2004（1）。
146．也说翻译中标点符号的变通问题――与陈光祥先生商榷，《上海科技翻译》，章婉凝，2004（1）。
147．LOD义项理解与汉译，《上海科技翻译》，马秉义等，2004（1）。
147．从《汉英大辞典》看词典释义的对等性原则，《上海科技翻译》，黄生太等，2004（1）。
148．从文化传译看梭罗Walden的三个中文，《上海科技翻译》，孙胜忠，2004（1）。
149．论翻译技巧研究的语篇视角，《上海科技翻译》，司显柱，2004（2）。
150．翻译纬度的主体问题思考，《上海科技翻译》，傅敬民等，2004（2）。
151．应用逻辑与EST汉译，《上海科技翻译》，范武邱等，20042）。
152．语境分析与英汉翻译，《上海科技翻译》，曾绪，2004（2）。
153．原文错误的识别与翻译方法，《上海科技翻译》，李长栓，2004（2）。
154．UCP400与UCP500的语用对比分析与翻译，《上海科技翻译》，翟步习，2004（2）。
155．论商务口译技巧，《上海科技翻译》，陈明瑶，2004（2）。
156．论施工现场口译，《上海科技翻译》，万鹏杰，2004（2）。
157．汉英翻译练习问题及其影响，《上海科技翻译》，叶琴法，2004（2）。
158．互文性在广告翻译中的应用，《上海科技翻译》，吴钟明等，2004（2）。
159．“宇航员”译为taikonaut 是后殖民心态的反映吗？《上海科技翻译》，陈宏薇，2004（2）。
160．ANNOUNCE用法译评，《上海科技翻译》，吴国良，20042）。
161．从“白马王子”的英译谈起，《上海科技翻译》，汪顺玉，2004（2）。
162．关于SCIENCE　FICYION的翻译问题，《上海科技翻译》，郭建中，2004（2）。
163．词典技巧与翻译能力，《上海科技翻译》，王爱琴，2004（2）。
164．基于语料库的机器翻译，《上海科技翻译》，李亮，2004（2）。
165．从《浮生六记》等作品的英译看翻译规范的运作方式，《解放军外国语学院学报》，孙会军，2004（3）。
166．原作中外语词句的翻译原则，《解放军外国语学院学报》，黄忠廉等，2004（4）。
167．描述翻译学中的工具理性反思，《解放军外国语学院学报》，张思洁，2004（4）。
168．论听众因素对译员口译策略的影响，《解放军外国语学院学报》，张吉良，2004（4）。
169．互文性与翻译研究，《解放军外国语学院学报》，祝朝伟，2004（4）。
170． 翻译学视野中的语言模糊性，《外语学刊》，李文戈等，2004（3）。
171．论文本的缺省性、增生性与阐释性――兼论描写翻译学理论研究方法论，《外语学刊》，曾利沙，2004（5）。
172．语篇视点与翻译策略，《外语学刊》，王卫新，2004（5）。
173．面向俄汉机器翻译的语义研究，《外语学刊》，蒒恩奎，2004（5）。
174．英汉第三人称代词深层回指对比翻译，《外语学刊》，封宗颖等，2004（5）。
175．功能文体交际特征与翻译，曾立，《外语教学》，2004（3）。
176．论文学翻译中的信息转换，《外语教学》，余东等，2004（3）。
177．文学翻译中的审美素养和审美体验――评张培基先生《背景》英译文的艺术成就，《外语教学》，韩征顺等，2004（2）。
178．个人方言与文学翻译中的译者风格，《外语教学》，赵巍等，2004（3）。
179．权力话语理论与翻译理论和实践，《语言与翻译》，郝吉环，2004（2）。
180．功能翻译理论与我国的翻译教材建设，《语言与翻译》，闫丽萍，2004（2）。
181．从多元互补论和多元系统论谈译者的主体性，《语言与翻译》，孔雪晴，2004（2）。
182．意识形态对翻译活动的操控，《国外外语教学》，孙宁宁，2004（3）。
183．中国译论的性别色双重性，《四川外语学院学报》，陈琳，2004（4）。
184．从语言功能到话语权力――译介学的文化转向，《四川外语学院学报》，朱安博，2004（4）。
185．科学翻译的分类及其作用，《四川外语学院学报》，黄忠廉，2004（4）。
186．符号论哲学对翻译研究的意义，《四川外语学院学报》，董务刚，2004（4）。
187．重新定义创造性叛逆――以庞德汉诗英译为个案，《四川外语学院学报》，段俊晖，2004（4）。
188．同怀汉诗情结　异彩陶诗翻译――《归园田居》四个英译本的比较，《四川外语学院学报》，任淑坤，2004（4）。
189．从多维视角审视原语文差异性特征的传译问题，《外语与外语教学》，孙会军，2004（9）。
190．翻译研究中的哲学观、语文观与交际观，《外语与外语教学》，杨涛等，2004（9）。
191．对中国译　学理论的几点建议，《中国翻译》，张佩瑶，2004（5）。
192．用另一只眼睛看多元系统论――多元系统论的形式主义分析，《中国翻译》，于德英，2004（9）。
193．翻译研究的功能语言学途径，《中国翻译》，黄国文，2004（5）。
194．动态翻译单位探讨，《中国翻译》，杨坚定，2004（5）。
195．翻译教学发展的途径，《中国翻译》，穆雷，2004（5）。
196．大学本科口译教学定位及教学，《中国翻译》，鲍川运，2004（5）。
197．学子云集求真经，名师荟萃点迷津，《中国翻译》，温建平，2004（5）。
198．用新的译论构建翻译教学的综合多元模式，《中国翻译》，龚茜，2004（5）。
199．提高理论素养，拓宽翻译教学维度，《中国翻译》，董晓华，2004（5）。
200．探讨新世纪的口译教学，迎接全球化的机遇与挑战，《中国翻译》，卞建华，2004（5）。
201．暑期全国英语口笔译教学高级研讨班与我的口译教学实践，《中国翻译》，冉永红，2004（5）。
202．中国莎士比亚翻译研究五十年，《中国翻译》，李伟民，2004（5）。
203．菲氏柔巴依是意译还是“形译”？――谈诗体移植及其他，《中国翻译》，黄杲炘，2004（5）。
204．文学翻译中的语境问题，昌萍，2004（5）。
205．探讨近现代中西文化交流的源流――国际学术研讨会“传教士与翻译”综述，《中国翻译》，刘树森，2004（5）。
206．从音释法到转译法的历史流脉，《中国翻译》，王铁钧，2004（5）。
207．从“目的论‘的角度看《布波族：一个社会新阶层的崛起》之中文译本，《中国翻译》，陈建军，2004（5）。
208．《英汉双解商业英语关键词》若干汉译的商榷《中国翻译》，，吴立广，2004（5）。
209．香港财金翻译：长句的破立，《中国翻译》，范志伟，2004（5）。
210．同声传译的自我训练途径，《中国翻译》，张吉良，2004（5）。
211．科技英语文体的演变，《中国翻译》，范瑜等，2004（5）。
212．小议“托儿“的英译，《中国翻译》，余静，2004（5）。
213．中央文献翻译的结晶――为《汉英政治经济词汇新编》等辞书题序，《中国翻译》，尹承东，2004（5）。
214．翻译导读：经贸类文体的翻译，《中国翻译》，陈小全，2004（5）。
215．翻译导读：关于抒情文翻译的思考，《中国翻译》，高巍等，2004（5）。
216．对外宣传翻译的字字斟句酌，《西安外国语学院学报》，许建平，2004（3）。
217．翻译和翻译问题的哲学思考，《西安外国语学院学报》，鲍继平，2004（3）。
218．英汉比喻性语言的语用对比与翻译，《西安外国语学院学报》，刘辉等，2004（3）。
219．我读方平先生译《罗密欧与朱丽叶》中的一段对白，《外语教育》，《外语教育》，蒋坚霞，2004，VOL3。
220．翻译：从语篇宏观把握，于词义微观入手，《外语教育》，张金荣等，2004，VOL3。
221．浅谈MT、TM、CAT技术的发展及其对高校翻译教学的启示，《外语教育》，项军平等，2004，VOL3。
222．日语汉译过程中的不可译现象，《外语教育》，李清萍，2004，VOL3。
223．浅谈异化论与归化论的困境和出路，《外语教育》，姚霖霜，2004，VOL3。

书评和书刊介绍：
1．R. Bradford 《文体学》(1997)介绍，《外语教学与研究》，武建国，2004(1)。
2．语言接触与借词研究的新视角----《语言接触与以色列希伯来语词汇扩充研究》(2003)介绍，《外语教学与研究》，方欣欣，2004(1)。
3．《口译研究读本》(2002)述介，《外语教学与研究》，王绍祥，2004(1)。
4．《文化翻译》(1999)简介，《外语教学与研究》，陈历明，2004(1)。
5．英国文艺复兴时期诗学的拓荒之作----《历史的星空》评介，《外国语》，罗益民，2004(1)。
6．翻译的文化社会学观----兼评《翻译文化史论》，《中国翻译》，俞佳乐、许钧，2004(1)。
7．中国诗歌的一次大检阅，《中国翻译》，北塔，2004(1)。
8．黄加略----曾获法国皇家文库中文翻译家称号的近代中国译坛先驱，《中国翻译》，岳峰、林本椿，2004(1)。
9．中国译学的回眸、反思、总结与展望----评《面向21世纪的译学研究》，《语言与翻译》，肖辉、陶玉康，2004(1)。.
10．语用学与二语习得交叉研究的新成果----《第二语言中的语用发展》(2002)评介，《外语教学与研究》，冉永平，2004(2)。
11．《语义变化的规则》(2002)简介，《外语教学与研究》，李晋霞，2004(2)。
12．《牛津搭配词典》(2002)特点介绍，《外语教学与研究》，源可乐，2004(2)。
13．《语篇衔接与连贯理论的发展及应用》评介，《外语与外语教学》，苗兴伟，2004(2)
14．《语言进化生态学》评述，Salikoko S. Mufwene 著，《当代语言学》，陈治安、马军军评述，2004(1)。
15．世纪回眸  风采依旧---评《言语的萌发》，《现代外语》，桂诗春，2004(1)。
16．《语言学习与语言教学的原则》(第四版)评介，《现代外语》，朱晔，2004(1)。
17．语言教学方法观----《语言教学的流派》(2001，第二版)述评与思考)，《外语界》，李丽生，2004(2)。
18．《超越教学法的宏观策略》述评，《外语界》，但巍，2004(2)。
19．一部值得认真研读的译学力作，----读许钧教授新作《翻译论》，《外语与外语教学》，吕俊，2004(4)。
20．文学生命的继承与拓展----《不能承受的生命之轻》汉译简评，《中国翻译》，高方，2004(2)。
21．翻译的幽灵----评道格拉斯 罗宾逊的《誰在翻译？----超越理性论译 者的主体性》，《中国翻译》，卢玉玲，2004(2)。
22．读黄杲炘的《从柔巴依到 坎特伯雷》，《中国翻译》，周向勤，2004(2)。
23．近十年加拿大翻译理论研究评介，《中国翻译》，陈琳，2004(2)。
24．LGSWE与CGEL两部语法互补性----兼评语料库语法的不足，《外语与外语教学》，戴秀华，2004(5)。
25．功能与认知研究的新发展----《通过意义识解经验：基于语言的认知研究》评介，《外国语》，唐青叶，2004(2)。
26．中国传统译论研究的新突破----评《中国传统译论经典诠释》，《外国语》，赵秀明，2004(3)。
27．《熟语及其理解的认知语义学研究》，《外语与外语教学》，孙亚、刘宇红，2004（8）。
28．对语言演变的形式解释与功能解释――《语言演变的动因》评介，秦洪武，2004（3）。
29．《乔治•达尔加诺论普遍语言》――十七世纪英国语言学的一部名著，《外语教学与研究》武波，2004（3）。
30．英语类语词典的理据、发展和演变，《现代外语》，源可乐，2004（2）。
31．“关于最简方案的访谈”述评，《现代外语》，鲁守春等，2004（2）。
32．《中国英语的社会语言史》评介，《现代外语》，俞希，2004（2）。
33．翻译职业化与译员培训――罗宾逊《速成翻译教程》评介，《中国翻译》，韩子满，2004（3）。
34．关于对比语言学中的共性问题――《英语词汇系统论》序，《上海科技翻译》，杨自检，2004（2）。
35．敏于事而果于行――喜读《英语实践与论理》，《上海科技翻译》，林夕，2004（2）。
36．列福尔马茨基的术语思想，《外语学刊》，郑述谱，2004（3）。
37．加强译学术语研究势在必行，《外语学刊》，杨自俭，2004（3）。
38．读者第一注重实用――关于《新世纪汉英大词典》编纂思想的思考，《外语教学》，惠宇，2004（3）。
39．实用创新――汉英词典编纂的一部新力作――评惠宇教授主编的《新世纪汉英大词典》，《外语教学》，张春柏，2004（3）。
40．新时代需要这样的新时代英汉大词典――《新时代英汉大词典》述评，《外语与外语教学》，蔡新乐等，2004（9）。
41．让传统走进现代――评王宏印著《中国传统译论经典诠释－从道安到傅雷》，《中国翻译》，朱微，2004（5）。
42．两本汉英词典的比较――兼评《新世纪汉英大词典》的编纂特色，《西安外国语学院学报》，党会莉等，2004（3）。
43．汉英词典中的词类标注――兼评《新世纪汉英大词典》，《西安外国语学院学报》，心筑，2004（3）。
44．语法研究的方法论新探――《语料库语言学的多因分析》述介，柯飞，2004（4）。
45．词义研究的新动向：动态意义建构论――《语言意义：语义学和语用学引论》介绍，《外语教学与研究》，张克定，2004（4）
46．源于实，而反诸实――许钧《翻译论》读后，《外语教学与研究》，姚小平，2004（4）。
47．翻译理论的继承与创新――《翻译论》简介，《外语教学与研究》，解华，2004（4）。

（本资料由福建师范大学外国语学院资料室提供）