硕士研究生英语入学考试是一种水平测试、选拔测试，是为择优录取服务的教育测量手段。就阅读这一题型来说，据其在试卷中的分值比重、难易程度，所涵盖的知识范围以及对考生综合能力的要求，可以说阅读部分占据了整张试卷的主导决定性地位。
多年的考研辅导与教学经验表明：要攻克考研英语阅读，就要在备战考研的过程中不断地、深入地、切实地从以下四个方面入手，循序渐进地实践、演练，直至掌握精髓，在应试中“大展才华”，直取成功！
第一，打好语言知识基本功
这个基本功应该说对整张试卷都是至关重要的，是每个考生通关过级的最根本要求，这个“要求”是每个考生都必须不折不扣完成的。很简单的道理，你不认识字(单词)何以组词(词组、短语)？何以造句(长短句)？何以读书？更何以来应试呢？所以连大纲要求的单词都还没有认全，那么“顺利通过考试”就成为了“无米之炊”了，因而“米”决定了“饭”，有多少“米”就会出多少“饭”。在考试过程中，你的“饭”够不够坚持到最后，就要看你平时积累了多少“米”了。要想顺利夺研，首要的工作是扎实了语言知识这一必要的基本功，基本功过硬，应付考试则游刃有余，大纲中要求的生词、短语要循环反复记忆。
我们把语言知识基本功比喻成为“一个中心”，那么两个“基本点”就是词汇和语法(句法、词法)结构，考生要时刻围绕着这一“中心”、两个“基本点”作为考研复习的基本要求。
第二，攻克长难句
长难句是困扰广大考生的一个应试难点，难点即是考点，考生英语阅读理解的不平衡性反映在复习和解题当中，其障碍所在就是难点，考点是命题者在试卷中依据信度和效度设置的测试点，也就是老师反复强调帮助考生顺利通过考试的突破点，难点是客观存在的语言点，也是我们可以直接察觉到的考点，不断攻克难点就等于主动把握应试考点。对待长难句这一难点，我们从三个大的方面入手准备：
(一)突出对长句的直译能力以及正向进行汉译的准确性
例1：In the first place all this is pure or theoretical knowledge sought only for the purpose of understanding in order to fulfill the need to understand that is intrinsic and consubstantial to man.
In the first place，首先。此句中，sought为seek的过去分词，在此补充说明，that引导定语从句，说明understanding。
译文：首先，所有这些都是纯的或理论的知识，目的只在于理解，这是人内在和固有的。
(二)突出对语句之间逻辑关系的意译表达
例2：While many parents were uncertain what to do as a result of the economic downturn most decided to stay with their decision to send children overseas to study and Australian universities were an increasingly popular destination.
本句中的while不是引导时间状语从句，而是让步状语从句。因而要把握好句子间的逻辑关系。
译文：虽然由于经济不景气而使一些家长犹豫不决，但是大部分的父母仍然决定送孩子到海外求学。而澳大利亚大学则越来越受欢迎，成为这些学子们的目的地。
(三)突出对各类从句结构、附加结构的意译能力
例3：This is why scientists are so concerned about human beings＇ injection into the stratosphere chemicals like nitrogen oxides which are catalysts that facilitate the breakdown of ozone.
此句为复合句。Why引出表语从句，which和that引出定语从句。
译文：这就是为什么科学家非常担心人类把如氧化氮这样的化学制品送入平流层的原因，因为氧化氮是促进臭氧分解的催化剂。
此外确定不同功能的语句，如主题句(topic sentence)，观点句(claim)，实例句(examples)，结论句(concluding sentence)；读懂语句之间的五大逻辑语义关系：递进关系、对比关系、因果关系、条件关系和时空关系等。这也是考生在备考中要掌握、实践的，理顺这些语句之间的关系，就可破解长难句了。
第三，关注阅读材料，切入问题
就考研英语阅读的材料类型而言，最近几年文章内容涉及了科技、社会、经济三个主要方面，当然也有其他方面的，但主体以科技、社会、经济三大主题为主，那么在这里要提醒考生，在备考的过程中要尤其选择“三大主题”方面的材料，进行考前训练学习；其次要学会总结“关键词”，意思就是例如当你读一篇科技类文章出现AIartificial intelligence之类的词，那么将这类“关键词”加以记忆，再遇到有这类词出现的文章，你马上会反映出文章讲的是哪方面的内容，这样再结合以前读过的文章的一些信息，文章立刻变得熟悉了，自然就容易了！那么这种情况在考试中有时会碰到，经常有的考生在考试中遇到了与自己过去读过的相类似的文章，于是倍感轻松，心里自然“窃喜”，因而如果按以上的要求平时多归纳、多总结，那么考试中自然获大利益。
再从阅读材料后面所提的问题看，主要归类为以下几大方面的问题：
因果关系题、段落归纳题、细节判断题、主旨大意题、推理暗示题、词语释义题，预测2005年英语阅读题干的命题总体题向为：因果关系题、段落归纳题、细节题仍然是主要的考点，自然成为考生平时复习的重点；推理暗示题是考生攻克的难点，这类题目有一定难度，答对率很低；此外，词语释义题也将成为一个考点，不可忽视。每种类型的题目都有解答、攻破方法，建议同学们在复习过程中多归纳、总结。
第四，阅读能力的提高
良好的阅读心理素质和应用能力培养是成功应试、取得高分的重要保证，阅读能力直接影响着阅读分数，在备考阅读中要注重阅读方法、技能，努力提高阅读能力。在这里我简单给出几点建议，供考生在备考中参考。要顺利完成阅读过程、理解文章主旨，必须进行科学阅读，而进行科学阅读应具备以下几个条件：
自信心。在快速阅读时，自信心是很重要的；只要我们坚信我们能成功，并通过长期大量资料地阅读，必然会提高阅读能力。
集中注意力。快速阅读的同时还要求快捷记忆，这就要求在阅读过程中除了读以外，还要记和理解，这时不集中注意力是很难保证阅读所摄取的信息量的。
推测理解。这是阅读的催化剂，就是利用已有的知识经验，去获得新的知识经验，并把新的知识经验纳入已有的知识经验系统中，这就要求把握住句中最有信息含量的地方上，学会略过一些无关紧要的词汇。
抓住关键词句。关键词句是联接上下文的纽带，能准确抓住关键词句，许多问题直接就获得了解答。关键词句包括在开头或结尾概括大意的主题句，也包括各种关联字句，如果能把每一段落的大意抓住了，那么全篇文章的中心思想也就把握住了。
总之，考研英语阅读这一块，要以扎实的语言知识基本功做基础，依靠实用可行的外语阅读学习理论、应试技巧做指导，加以大量地有选择性、目的性地训练，只要这样去做，阅读理解不再是棘手的事。最后预祝大家考研成功！
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