而今,正值大学生毕业之际,据统计,2005年全国高校将有338万名毕业生,较去年增长20.7%。面对日趋激烈的就业形势,在校大学生有机会参与社会实践,不仅可以培养他们的实践能力、提高综合素质,更重要的是会为将来的就业奠定下良好的能力基础,积累相关的社会经验。
岗位实践,就业前哨站
大学毕业生就业难,已经成为近年来人们普遍关注的一个社会热点问题。记者发现,大学生涉世不深、经验不足是暴露出来的最为严重的“绊脚石”。 近年来,用人单位越来越多地希望招聘有两三年以上工作经验的人。应当说,这种用人要求是无可指责的。用人单位就是“用”人的单位,不是第二大学,培养人才不是用人单位的法定义务,尽管人才可以在这里得到锻炼,获得成长机会。当用人单位不断地强调大学毕业生的实践经验和实际工作能力时,岗位实践(实习)的作用和地位就凸显出来。于是乎,实习和就业的关系也日渐密切,甚至直接挂上钩。
为了提高大学毕业生的就业竞争力,大学也随之对教育体制进行了改革,开始特别注意强化实践教学,注重提高大学生在为人处世、实践操作、经营管理等方面的能力,并创造条件,让大学生更多地得到工作实践的锻炼。创新创业协会开始兴起,各种校园招聘会、实习岗位也越来越受到学生的青睐。
5月28日,“2005年浙江大学、杭州人才市场大学生实习供需洽谈会”在浙大西溪校区举行。场面的火爆绝不亚于这天气的炽热。招聘会上,记者发现很多招聘单位都希望通过对实习生的深入了解和长期观察,对表现突出的大学生重点培养,毕业后可以直接留下来工作。一位浙大研二的学生告诉记者,她原来在杭州某广告公司实习期间,每月有400元的小小收入,也许是自己的表现还让他们满意,那家公司也流露出希望她毕业后能继续留在公司的意思。一些人力资源部负责人也表示,他们非常欢迎大学生去实习,暑期是培训的旺季,这次招聘实习生可以暂时弥补公司的人员空缺,能给即将毕业的大学生提供锻炼的机会。同时招聘实习生是个非常好的招聘渠道,可以通过2-3个月甚至更长时间的考察来看实习生是否适应该工作岗位,降低了用人风险,为企业很好地完成了未来人才的储备工作。
记者同时从网上了解到,来自各大高校的消息表明,一些大型的企业也已经在这个暑假来临之际,启动了新一年度(2006年)的大学生招聘工作,而走出的第一步,就是到学校去招募实习生。对于企业来说,这不仅是在抢夺优秀人才上的“先发制人”之举,而且还可以确保招聘的成功率,因为在这个实习的过程中,企业和学生可以相互了解、熟悉、考察,这远比一两次的笔试、面试来得稳当。待到下半年校园招聘开禁时,这些企业便已经挑好大部分的人选,后面只不过是“拾遗补缺”。
据了解,贝尔阿尔卡特去年有30个实习生成为正式员工;IBM有大概70%的实习生顺利签约;摩托罗拉的实习生也至少有50%的机会留在摩托罗拉。
能力实践,成功“加油厂”
在今天,很多企业在录取人才的时候,往往考虑是应聘者的个人素质。不管有多少学生竞争就业岗位,自身素质都是是否能够应聘成功的决定性因素。
比如目前一些实用型的单位大都不喜欢哲学系、历史系出来的文绉绉的学生,认为都是些涉世未深的理想主义者。一位哲学专业的研究生就和记者谈到过他和同学都曾有在招聘会上冷眼被拒的尴尬遭遇。“有个单位宁愿要一个有工作经验的大专生也不要哲学系的研究生。”意识到了这一点,他开始涉足销售、管理领域的实践。“工作经验还是实打实的,我找工作重点介绍的不是我的哲学系研究生学历,而是我有多少工作经验。”与同专业的同学相比,他的“跨领域式的工作经验”无疑更为用人单位看重。现在他在一家起步不久的科技有限公司工作,由于具有较丰富的企业管理经验,受到经理器重,已成为公司中层管理人员,具有较好的发展前景。
除了常规的校园招聘和社会招聘外,目前越来越多的企业为招揽最适合自己企业文化的优秀人才频出新招,寻找第三条更为有效的择才道路,比如很多跨国企业热衷举办各种竞赛和挑战赛吸引人才。宝洁通过电视节目公开招聘品牌助理公关经理是一次选择人才的大胆尝试,而欧莱雅公司更是早已精于此道,并把招揽人才的新手段运用自如。而参与这一系列活动不仅要有足够的勇气,个人通过一系列实践所获得的综合素质才是致胜的重量级“砝码”。
“外在形象传达很重要,而内在的东西更关键,因为表面的东西是没法打动人的。”浙江大学新闻系03级研究生赵莹,通过《绝对挑战》获宝洁公司佳洁士品牌助理公关经理一职后表现极为平静。她觉得宝洁之所以选中她,是看中她的策划活动能力和沟通能力,而这一部分也是得益于她在杭州咨询公司、《21世纪经济报道》、《外滩画报》的兼职和实习经历,以及参加“才子才女风云大赛”的经验使自己的实力不容小觑。
在“求是杯”主持人大赛中表现异常出色而获得“金话筒”奖的04级新生肖凌霄也表达了同样的想法。她把自己的成功规因于“三心”:自信心使她“理直气壮”;进取心使她“文思泉涌”;平常心使她“洒脱自如”。而如此老练的“台风”无得益于她从小就开始走上主持人的舞台。
如何完善大学生实践?
在采访中,记者发现大学生社会实践不免存在着一些问题:比如说,学校专门组织安排的实践活动由于受到各种条件的限制,不可能适应每位学生的意愿,所以部分学生愿意依靠自身努力寻找满意的实践机会。本意是好的,然而,毕竟涉世不深,又没有与用人单位之间签订劳动合同,权益、安全等方面难以得到全面的保障。
因此我们建议:学校应该加强对社会实践活动的具体指导并尽可能提供方便。不是单纯硬性规定学生要去实践,更要解决通过什么渠道、如何实践的问题;同时,丰富已有的社会实践形式,让各个学科的学生在相关方面都能得到锻炼;并能与有关部门达成意见,相应维护学生的利益。