课程代码：00412

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
　　1.学校对学生开展教育工作的基本单位是（       ）
　　A.学生组织         B.学生班级
　　C.学生个体         D.学生小组
　　2.我国最早采用班级授课制的学校是（       ）
　　A.京师同文馆         B.福州船政学堂
　　C.天津中西学堂        D.天津北洋武备学校
　　3.班主任工作的前提性内容是（       ）
　　A.搞好班级管理        B.班级教育工作
　　C.指导班级活动        D.健全班级组织
　　4.根据塞尔曼的研究，友谊发展的最高阶段始于（       ）
　　A.10岁    B.12岁     C.14岁    D.16岁
　　5.培养儿童良好道德品质的基本前提是儿童（       ）
　　A.养成良好的行为习惯       B.体验丰富的道德情感
　　C.磨炼坚定的道德意志       D.树立正确的道德观念
　　6.研究表明，小学儿童道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在（       ）
　　A.一年级          B.二年级
　　C.三年级          D.四年级
　　7.教育过程的出发点是（       ）
　　A.教师的要求         B.教育的目的
　　C.学生的需要         D.教学的计划
　　8.实行接待家长日制度后，如果出现家长来访少的情况，应当（       ）
　　A.减少接待日次数        B.主动约请家长来访
　　C.改接待日为家访日       D.逐步取消接待日
　　9.对班级教师集体的评价方法不包括（       ）
　　A.资料分析法         B.学生评价法
　　C.教师集体自评法        D.活动评价法
　　10.班级的“动态陶冶”作用是指       对学生潜移默化的影响。（       ）
　　A.班级的教师         B.班级集体的环境和氛围
　　C.班级集体中的同伴       D.班级集体的活动
　　11.在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型确实值得表扬和学习，但却为学生所不
　　容，这时，班主任应当（       ）
　　A.坚持树为典型        B.做好学生工作，树为典型
　　C.不把典型强加给学生       D.发动学生讨论，进行宣传
　　12.主题班会要取得效果，首先需要做的事情是（       ）
　　A.选好班会主持人       B.确立和设计好主题
　　C.做好宣传发动       D.确定班会议程
　　13.班主任组织学生参加劳动的目的主要在于（       ）
　　A.建设班集体        B.学习技能
　　C.教育学生        D.创造财富
　　14.让学生轮流当班干部，是对学生的     锻炼。（       ）
　　A.技能型         B.智力型
　　C.能力型         D.规范型
　　15.有的学生自尊心强，有逆反心理，性格倔强，脾气暴躁，感情易冲动。为消除这类学生对班主任的成见，排除师生间传递信息的障碍，最宜采取（       ）
　　A.商讨式谈话        B.批评式谈话
　　C.谈心式谈话        D.渐进式谈话
　　16.我国教育目的的基本精神是（       ）
　　A.全面发展        B.集体教育
　　C.选拨人才        D.以人为本
　　17.在对后进生的转化工作中，起主导作用的因素是（       ）
　　A.社会         B.家庭
　　C.学校         D.同学
　　18.班主任工作取得成效的前提基础是（       ）
　　A.全面、经常性地了解学生     B.班级集体的建立
　　C.对班级的日常生活管理     D.班级活动的广泛组织与深入开展
　　19.班主任既是评价的主体，又是被评价的客体的班主任工作评价方法是（       ）
　　A.他人评价        B.自我评价
　　C.集体评价        D.个体评价
　　20.从评价内容上来看，班主任工作评价应做到     相结合。（       ）
　　A.单项与综合        B.纵向与横向
　　C.定量与定性        D.个体与集体
　　
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
　　21.小学班主任工作的示范性主要是由于（             ）
　　A.教育对象的差异性所决定的   B.教育活动的性质所决定的
　　C.教育过程的长期性所决定的   D.学生的全面发展目标所规定的
　　E.学生的心理特点所规定的
　　22.关于班主任工作的学生主体原则，下列说法正确的有（             ）
　　A.该原则强调要培养学生的自我教育能力
　　B.该原则也是学校教育工作的基本原则
　　C.该原则认为学生是自我发展的主体
　　D.该原则主张应把学生看作是教育过程的中心
　　E.该原则的贯彻必须要先深入了解学生的需要
　　23.根据少先队章程的规定，少先队具有以下几个基本特点（             ）
　　A.革命性        B.先进性
　　C.群众性        D.自发性
　　E.自主性
　　24.下列关于班级的说法中，正确的有（             ）
　　A.班级是学生自我教育的课堂    B.班级群体属于非正式群体
　　C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体  D.班级是学生在校集体生活的基本单位
　　E.班级是学校教学的基本组织形式
　　25.关于榜样的威信，下列说法正确的是（             ）
　　A.榜样的示范作用与其在受教育者心目中的威信成正比
　　B.榜样的威信取决于本身的先进性和感人性
　　C.榜样的威信有赖于切实而全面的宣传
　　D.榜样应是完美的形象才有威信
　　E.榜样的威信与其广泛的群众基础有关
　　26.班主任工作评价的作用有（             ）
　　A.导向作用       B.调节作用
　　C.激励作用       D.鉴定作用
　　E.管理作用
　　
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
　　27.            是班级集体的指导者和组织者，也是各方面教育影响或教育力量的协调者。
　　28.科学实验表明，生理的成熟很大程度上制约心理发展的            和水平。
　　29.提出民主平等原则的依据，一是现代社会人际关系特点的反映；二是教育工作的客观需要；三是            发展的大势所趋。
　　30.班级群体发展的最好类型是            。
　　31.记载班级一天德、智、体、美、劳所有情况的反映表格称作            。
　　32.班会活动都有个教育的主题，这种主题都是为了            而确立的。
　　33.学生的劳动是多方面的，有            劳动、公益劳动和实际生产劳动等。
　　34.分析班级偶发事件的原因，首先要坚持            的原则。
　　35.班主任工作评价的内容包括：班主任            、班主任工作效果、班主任自身素质三个方面。
　　36.班主任对学生的了解主要是两个基本方面：(1)是班级学生情况；(2)是            情况。
　　
四、名词解释题(本大题共2小题，每小题3分，共6分)

　　37.因材施教原则
　　38.班级活动
　　
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　39.简述班主任应具备的知识能力素质。
　　40.简述小学生道德判断发展的特点。
　　41.简述一个良好的班集体所应有的标志。
　　42.简述班级个别教育的基本要求。
　　
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

　　43.班主任应如何指导小学生的课外阅读？
　　44.结合实际，谈谈班主任在工作中应如何贯彻实践活动原则。
　　
七、案例分析题(本大题共l小题，共12分)

　　45.有位班主任老师根据学生的实际情况写的操行评语如下：
　　学生的实际情况：聪明，成绩较好，但总有一副懒洋洋的样子，胆小，不爱举手。
　　操行评语：你的100分可真不少，班里有多少同学羡慕你啊!可是上课抢着回答问题的小手总是没有你的那双。老师盼望着你高高的举起手，用响亮、动听的声音，告诉老师和同学们你是一个勇敢的孩子!
　　试评析该班主任对该生所做的操行评定。