课程代码：00487

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
　　1．人的(         )的发展水平不同主要是由于分析器系统机能水平差异造成的。
　　A．一般运动知觉 B．专门化运动知觉
　　C．运动感觉 D．以上都不对
　　2．体操运动员所采用的注意方式主要是(         )
　　A．广阔——内部注意 B．狭窄——内部注意
　　C．广阔——外部注意 D．狭窄——外部注意
　　3．足球项目属于(         )
　　A．开放性运动技能项目 B．闭锁性运动技能项目
　　C．精细的运动技能项目 D．粗大的技能项目
　　4．班杜拉的学习理论揭示了人类普遍存在的学习方式，即(         )
　　A．强化学习 B．观察学习
　　C．顿悟学习 D．情境反应学习
　　5．最早的认知学习理论——(         )的关键词是顿悟。
　　A．观察学说 B．强化
　　C．反应学说 D．格式塔心理学说
　　6．鲍尔顿在(         )提出了运动技能可分为开放性与闭锁性。
　　A．1935年 B．1954年
　　C．不确定 D．1957年
　　7．属于(         )注意类型的运动员更合适于从事篮球等复杂运动技能的运动。
　　A．广阔——外部 B．广阔——内部
　　C．狭窄——外部 D．狭窄——内部
　　8．(         )的概念是指促进一个人参与体育活动的内部动因。
　　A．体育活动兴趣 B．体育活动动机
　　C．体育活动需要 D．体育活动态度
　　9．在二十世纪(         )年代末，体育运动心理学被作为一门学科正式列入体育专业的课程设置中。
　　A．50 B．60
　　C．70 D．80
　　10．某一教材的教学从动作开始到结束不分部分与段落地进行练习方法属于(         )
　　A．分解法 B．集中法
　　C．完整法 D．分散法
　　11．体育教学中教师对动作的讲解是以(         )的方式进入学生大脑的。
　　A．动作记忆 B．情绪记忆
　　C．语词逻辑记忆 D．形象记忆
　　12．在运动训练目标的制定中，一般来说，(         )最有效果。
　　A．模糊目标 B．长期目标
　　C．短期目标 D．中期目标
　　13．以下哪个项目对任务凝聚力要求最低?(         )
　　A．射击 B．花样滑冰
　　C．拔河 D．篮球
　　14．在学生进入掌握动作阶段后，教师讲解的重点在于(         )
　　A．简单概括 B．突出细节
　　C．注意概念之间区别 D．注重关键技术
　　15．对排球的形状、大小的感觉属于(         )
　　A．外部感觉 B．内部感觉
　　C．本体感觉 D．机体感觉
　　16．反映身体各部分的运动与位置情况属于(         )
　　A．外部感觉 B．内部感觉
　　C．本体感觉 D．机体感觉
　　17．表象训练时，表象练习的时间一般为(         )
　　A．1分钟 B．3-10分钟
　　C．10-20分钟 D．20-30分钟
　　18．在练习中没有休息地连续进行练习的方法是(         )
　　A．完整法 B．分解法
　　C．集中法 D．分散法
　　19．模拟训练可分为实景模拟和(         )
　　A．图形模拟 B．语言模拟
　　C．语言与图象模拟 D．想象模拟
　　20．运动技能迁移的种类：两侧性迁移，_________与运动——运动迁移。(         )
　　A．单侧性迁移 B．运动——操作迁移
　　C．语言——运动迁移 D．多侧性迁移
　　
二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
　　21．本体运动感知觉包括_________、_________、运动方位感知觉、运动时间与速度感知觉、运动用力感知觉。
　　22．体育运动中的特殊体验有高峰表现，_________，_________。
　　23．体育习惯的特点有后天性，_________，_________，省力性。
　　24．利于参与体育活动的动机因素有：_________，_________，目标定向和成败归因。
　　25．在实验研究中可根据被试的不同分为_________，_________两种实验类型。
　　26．唤醒有三种表现，即_________，_________，植物唤醒。
　　27．动作错误产生的心理原因可能是感知觉，思维过程，情绪情感，_________，_________等方面。
　　28．归因研究中经常在三个维度上进行：内部——外部维度，_________，_________。
　　29．体育团队的凝聚力可分为_________，_________。
　　30．提出性格类型学说的代表人物是荣格，他把性格分为_________与_________两类。
　　
三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

　　31．放松训练
　　32．表象训练
　　33．运动表象
　　34．实验法
　　35．示范法
　　
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

　　36．简析自我效能感对人的行为的主要作用。
　　37．简析运用观察法观察学生的行为表现的方法有哪些优点与缺点。
　　38．如何培养学生的兴趣？
　　39．简析优化体育课堂教学心理气氛的条件。
　　40．问卷调查法的特点有哪些？
　　
五、论述题（本大题15分）

　　41．在示范和讲解法教学中应注意哪些心理学要求？