面对即将毕业的师哥师姐们就要走出校园，我不禁想起清华大学用硫酸泼熊的刘海洋，天津医科大的杀死亲生父亲的马晓明，看着这些令人有些毛骨悚然的事实，我不禁要问，大学生们在拿着毕业证，穿着学士服走出校园，踏入社会的时候，他们的心理也真的毕业了吗？
　　如果个体的智商极高，而情商出了问题，对社会的危害就越大，这是一个非常明白的道理。而我们的大学生正是我们社会当中智商最高的，受教育程度最高的一个群体。但据 《北京市高校学生心理素质状况及开展心理素质教育工作的研究报告》调查显示，“大学生中存在中度以上心理卫生问题的学生占16.51％”，这是一个极为危险的数字，如果不采取妥当的措施任由其继续发展的话，后果将不堪设想。
　　当代社会， 独生子女越来越多， 是父母的掌上明珠， 家中的“小皇帝”“小公主”。父母过分溺爱， 致使孩子形成了依赖心理， 心理素质差， 难以承受挫折和生活上的压力， 难以适应新的环境。据《扬子晚报》报道，南京某高校女生中出现了用奶瓶喝水的现象。
　　高校女生流行喝水用奶瓶，反映了她们对于早年吸吮岁月的留恋，对幼年幸福时光的向往。这些大学生在家中可能都是“小皇帝”“小公主”。这向人们透露出这样一个信号，就是为数不少的大学生面对复杂多变、充满竞争的现实生活，他们虽然身体已经进入成熟期，但心理尚未完全进入成熟期。虽然原因是多方面的，但有一点，就是现在的大学生面对社会现实，心理上的准备不充分，对于自已所处的位置缺乏必要的认识，特别是对于社会竞争的残酷性体会不足。而他们从幼儿园到中小学直至大学，向来一帆风顺，很少经历艰难曲折，应变能力的低下导致了心理上的失衡。
　　当代大学生在进入大学之前，可能在头脑中早已编织一幅幅大学生活的美好景象， 一群群朋友围在身边，有说有笑， 想象中充满了各种各样的情趣与诗意。然而， 当生活安顿下来， 一些自信满足、满怀希望的同学往往会遇到心理上的挫折。他们面临最大的一个问题就是如何在大学里搞好人际交往。人的心理发展离开了人际交流， 就不可能健康地发展。而当前许多学生由于学习压力过重， 人际交往困难等等导致心理问题越来越多。他们想倾诉， 但却得不到应有的帮助， 以至问题越来越严重。为此， 学校应该向学生提供沟通和帮助的渠道， 如开设心理信箱或建立心理咨询室， 让学生敞开他们的心扉， 倾诉自己的烦恼与困惑， 和老师进行情感上的交流， 使他们的心理问题得以解决。
　　大海对于会游泳的人来说， 是诱人的；对于不会游泳的人来说， 则是吃人的猛兽。社会， 对社会化程度高的人来说， 是自由驰骋的疆场；而对于社会化程度低的人来说， 是一片可厌可恶的沙漠。但是如果一个人只有渊博的文化知识而无健康的心理， 他是很难在纷繁复杂的社会中生存的。没有深刻的人生体验，没有苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤的成才洗礼，就不会有脱胎换骨的洗心革面，自然也就不会有心理成熟与生理成熟的同步。当大学生还沉湎于对孩提时代的留恋，心理上的不成熟， 是否要睁开双眼看看，今夕是何年？而学校和家庭在精心呵护孩子们成长时，是不是也要让孩子们多多经历苦难的练习，让他们尽早认识社会竞争的现实呢？
　　人生的烦恼如影相随， 是你想避也避不开的， 关键在于你以怎样的心态去对待。法国作家大仲马说得好：“人生是一串无数小烦恼组成的念珠， 达观的人是笑着数完这串念珠的。”只要有一个健康的心态， 笑对人生， 每个人都会笑着数完念珠。
　　大学四年是人生中的黄金阶段， 每一个大学生都应鼓起勇气充满希望去搏击， 去奋斗， 去挑战心理上的不成熟！当你踏入社会的一瞬间， 你会惊奇的发现你不但在学习上毕业了， 而且在心理上也毕业了，作起来得心应手， 经受得住工作上的大风大浪， 在大海中自由地遨游。